申请美国学校时,课外活动(也就是自己的兴趣爱好)是在大家水平相当时,对谁能取得offer至关重要的一项。学生们在准备自己的课外活动材料时,要注意避免犯错误!美国大学对于国内学生一些临时拼凑的活动阐述,往往一眼就可以看穿。一份优秀对的课外活动阐述,是要清晰有条理,并能展现出自己的某项卓越潜力。

申请美国名校,“最忌讳”哪些课外活动?
美国顶尖名校最看重的是有长期规划、有主线的活动,最忌讳三类课外活动:
零散的活动
有的同学在申请材料中罗列n件事情,典型的如照看养老院老人,公园维护卫生等,这种类型课外活动会很容易被美国大学归为短暂、随意、意义不大。
申请者在准备材料时,一定注意不要加入此类零散的活动。简单来讲,如果你是设计了某种垃圾桶或指示牌,成功在公园中运用并帮助有效改善了公园环境,那么这就是非常有意义且显示你潜力的课外活动。
临时抱佛脚的活动
有学生在决定赴美留学前几乎没有课外活动,但是当意识到要出国时,才开始增加自己的课外活动。这种为了准备材料而参加的课外活动,往往也会引起国外考官的怀疑,并表示这类学生最多只能归入待定列表。
所以同学们如果早有打算出国,那么就要注重平时兴趣特长的培养,如果时间真的很紧,那么就选一件事来一直做。
缺乏主线和逻辑的活动
有些学生的课外活动图有数量,但是杂乱无章,没有逻辑。留学指出:“美国名校的招生官看得不是你参加了多少活动,而是要通过这些活动看到你立足社会的基本条件和潜在能力,这些活动要有主线、有方向,不能是杂乱无章的。如果把一个个活动比作珍珠,我们要将这些散落的珍珠穿成一条美丽的项链才能吸引名校招生官们的目光。”
因此,同学们在选择课外活动时,一定要有所侧重,不要随意选择。一般而言,学生最好能够围绕两个、最多三个自己的兴趣点,集中精力开展相关的活动。
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