1978年夏，中国迎来了世界历史上规模最大的考试。中国高考曾经一度是改变一个人命运的关键时刻。随着国民生活水平的提高，每年一次的高考不再是独木桥，送孩子出国读书成为越来越多家庭的选择。

　　在家长眼里，高考已然成为立交桥。面对更多的人生规划，选择国内读高校还是出国留学，成为不少人纠结的情况，学生究竟适合哪一条路?今天小编就带学生和家长从多方面来理性的分析一下：

　　西方教育VS中国教育

　　一、培养模式不同

　　西方普遍认为教育重点在于是一种人际交流合作活动，而不只是读书。因此，教育不只在课堂，也在课外。不只是读书、上课时受教育，平常与老师、同学的交谈，游学、小组课题等也在锻炼学生的思维能力和社会交往能力。

　　国外大学注重通识教育，换句话说就是让学生对自然界、人、社会有一种贯通的认识，在这个基础上，学生的专业能力和视野也更加开阔。

　　国内的教育，注重授课，教与学的界限对比较明显，国内学生的学习能力普遍较高，但是在融会贯通和眼界视野维度方面可能差强人意。

　　二、考试机会不同

　　国内大学是考试方式，从考试次数上来看，除去复读因素之外，每年参加高考的应届生只有一次高考机会;而海外大学是申请方式，无论是语言能力还是学术能力，都有多次机会可以发挥。

　　比如托福和雅思考试，一年可以有40多次的考试机会，且每位学生可以参加3-6次考试进行刷分, SAT/ACT考试一年有4-6次考试机会。而且有海外顶级院校还能直接使用高考成绩!

　　三、考核方式不同

　　从考核方式上来看，国内普通高考录取主要考察考生每科的高考考分，并且按照总分的高低进行划线录取;而在申请国外大学时，除了需要优异的考试成绩之外，还需要学生能提供可以体现他们自身的交流能力,领导能力、责任心等课外活动作为综合能力的辅证。

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　　山东理工大学2+2留学国际本科是中国(教育部)留学服务中心与山东理工大学战略合作项目，实施统一的管理模式和标准，与全日制学生共享山东理工大学优质教育教学资源，聘请优秀的课程和雅思培训师资，采用国际化理念和教学体系，创新教学模式，小班分级授课，学生在中国(教育部)留学服务中心注册备案，学历认证有保障。

　　学生在山东理工大学全日制学习2年，成绩达到国外合作高校的入学要求，可进入英国、澳大利亚、新西兰、新加坡等国外高校继续学习2年，完成学业可获得国外高校学士学位证书，经中国教育部认证，等同于国内高校毕业证书+学位证书。

　　招生对象

　　1.应届、往届高中毕业生。

　　2.高二学业水平考试成绩合格者。

　　随着2+2出国留学这种中外培育出国留学培育项目在国内的发展趋势,很多高中生学生和家长陆续开始选择这种更加方便、高效的出国留学方式。国内学生不妨考虑山东理工大学大学留学培训基地这种重点高校的优质出国留学项目。