中外合作办学2+2国际本科是指中国高等院校与外国高等院校共同开展的教育项目,学生在国内学习两年,然后到国外合作高校继续学习两年,最终获得国外高校的本科学位证书。
培养模式
国内阶段:学生在国内高校学习两年,主要进行语言强化、思政课程、通识课程以及部分专业基础课程的学习,这些课程通常可获得外方院校的学分豁免。
国外阶段:学生在国内完成前两年课程后,前往国外合作高校继续学习两年,修完剩余课程,达到毕业要求后获得国外大学的学士学位证书。
优势
节省成本:相比直接出国读四年本科,学生在国内学习两年可节省部分留学费用。
降低留学风险:学生在国内先适应国际化的教育模式,提高语言能力,为后续在国外的学习和生活打下基础,降低留学风险。
学历认可度高:只要所选择的项目是教育部备案的正规项目,学生在国外高校获得的学历学位证书可得到中国教育部的认证,具备国内统招全日制学历同等效力。
拓宽国际视野:学生有机会体验不同国家的教育体系和文化,培养国际化视野和跨文化交流能力。
适用学生
成绩不理想的学生:对于高考成绩不理想、未能进入理想院校或专业,但有留学意向的学生,2+2国际本科提供了一个进入国内外知名高校学习的机会。
家庭经济条件有限的学生:相比直接出国读四年本科,2+2国际本科的留学成本相对较低,适合家庭经济条件有限但又希望子女接受国际教育的家庭。
希望拓宽国际视野的学生:对于有志于从事跨国工作、希望拓宽国际视野和提升跨文化交流能力的学生,2+2国际本科是一个很好的选择。
2+2国际本科院校推荐
| 序号 | 地区 | 学校名称 | 对接国家 | 学费/年/万 | 招生对象 | 招生简章 |
| 1 | 威海 | 哈尔滨工业大学(威海) | 英国、澳洲、新西兰 | 18 | 应往届高中毕业生、中专、职高毕业学生 | 招生简章 |
| 2 | 青岛 | 中国石油大学(华东) | 英国、澳大利亚、美国、加拿大 | 6.98 | 应往届高中毕业生、中专、职高毕业学生 | 招生简章 |
| 3 | 济南 | 山东财经大学 | 英国、加拿大、新西兰、澳大利亚、新加坡、马来西亚、法国 | 6.5 | 应往届高中毕业生、中专、职高毕业学生 | 招生简章 |
| 4 | 济南 | 山东师范大学 | 英国、澳洲、新西兰、新加坡 | 6.8 | 应往届高中毕业生、中专、职高毕业学生 | 招生简章 |
| 5 | 大连 | 大连大学 | 英国、新西兰、新加坡、俄罗斯、白俄罗斯、马来西亚、日本 | 3.48 | 应往届高中毕业生、中专、职高毕业学生 | 招生简章 |
| 6 | 南京 | 南京理工大学 | 英国、新加坡、澳洲、加拿大、马来西亚 | 非艺术类:6 艺术类:6.8 | 应往届高中毕业生、中专、职高毕业学生 | 招生简章 |
| 7 | 淄博 | 山东理工大学 | 英国、澳大利亚、马来西亚、新西兰、新加坡、意大利、匈牙利 | 5.8 | 应往届高中毕业生、中专、职高毕业学生 | 招生简章 |
| 8 | 北京 | 首都经济贸易大学 | 英国、澳大利亚、新西兰、新加坡、马来西亚 | 6.8 | 应往届高中毕业生、中专、职高毕业学生 | 招生简章 |
| 9 | 青岛 | 青岛大学 | 英国、新西兰、美国、加拿大、澳大利亚、新加坡 | 6.8 | 应往届高中毕业生、中专、职高毕业学生 | 招生简章 |
| 10 | 济南 | 山东艺术学院 | 英国、澳大利亚、新加坡、俄罗斯、马来西亚 | 7 | 应往届高中毕业生、中专、职高毕业学生 | 招生简章 |
| 11 | 潍坊 | 山东信息职业技术学院 | 匈牙利 | 1.98 | 应往届高中毕业生、中专、职高毕业学生 | 招生简章 |
| 12 | 青岛 | 哈尔滨工程大学青岛创新发展基地 | 英国、澳大利亚、加拿大、荷兰、马来西亚 | 6.8 | 应往届高中毕业生、中专、职高毕业学生 | 招生简章 |
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