近期频发的校园血案，使校园安全成了全社会注目的焦点。各级部门都发文件、订措施把学校当成重点“保护对象”。学校保卫人员增加，教师轮流值勤，大门紧闭，警棍看家，校园各处都安上了电子监控设备；公安联防人员也在学校周围增设岗位，不停巡逻；孩子上下学要求家长接送，在校内外不得随意和陌生人接触……

   在如此严密的保护之下，校园应该说安全了，孩子也应该感到安全了。但是，恰恰相反，我们的孩子感到了害怕，即使是中学的大孩子们：他们不再敢独自上下学，在校园里也不敢随意走动，有的同学一个人都不敢上厕所，他们总是提心胆，上课都不能再专心，总是担心是不是随时有歹徒冲进来，双休日不再出门找同学玩，更是不敢独自一人上街，甚至一个人呆在家里也惴惴不安……我们的孩子找不着了安全感……，

   加强校园安全没有错，就是要确保校园的安全。但是我们在保护孩子校园环境安全的同时，也不要忽视孩子们的心理安全。如果孩子心理上缺失了安全感，那么所有的安全工作就都等于了零。因此，各级部门，特别是学校和家长，在保护孩子安全问题上千万别忘了孩子的心理安全！

   对孩子进行心理安全教育，首先要让孩子有一个安全感。第一，要让孩子确信我们的校园是安全的，我们的各种措施能够确保校园的安全；第二，让孩子认识到，曾经发生的校园安全案件，仅仅是个别的不法歹徒，不是一种普遍社会现象，我们的社会还是好多（这一点非常重要）！我们的社会还是安全的；第三，我们的社会是法制社会，决不允许有人为所欲为，行凶者必定要受到法律的严惩。

   对孩子进行心理安全教育，还要对孩子进行自我保护教育。要让孩子掌握规避意外伤害的常识，尽可能地避免受到各种意外伤害；同时也要给孩子以勇气和勇敢，让孩子知道，生活在社会之中，有时不可避免地会遇到各种各样的危险，但这并可可怕，要勇敢地正视和面对它，并让孩子掌握自护自卫的方法，一旦遇到紧急情况，可从容应对，灵活机智，尽可能把危害降到最低。

   一个人，不能只要求别人保护，更要学会自己保护！只有学会自我保护，勇敢地面对现实，才是最安全的！