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中小学生辅导-孩子顶嘴家长应当适当

作者:育路教育网  发布时间:2012-11-26  来源:
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生活中,听话的乖孩子最讨长辈喜欢,而顶嘴、执拗的孩子往往会遭到大人们的训斥,甚至被剥夺辩解说明的权利。专家提出,孩子和父母顶嘴实际上是“一个巴掌拍不响”,父母也应反思一下自己,在教育方式上多下些功夫。

顶嘴多数与家长的教育方式有关

据介绍,按照儿童神经精神发育的规律,孩子长到6—7岁时就有了独立自主、形成性格的要求,所以从这个年龄段开始,孩子就会变得不听话,和父母顶嘴的情况也时有发生。到了11—12岁的时候,随着孩子接受外界信息的增多,这种反叛精神更加突出,顶撞父母的时候更多,因此有些父母会感到委屈,甚至以为孩子和自己不亲了。

专家提出,顶嘴的情况多数因为孩子虽做错了事,但是对父母漫无边际、长篇累牍的说教容易感到厌烦。还有的孩子犯错后有了悔改的表现,但是父母的处理不冷静,让他们感到家长有些小题大作。其次,孩子没做错事,但却遭到无端的责备,或者父母逼迫他们去做他们不想做或者不愿立即去做的事。因此,在处理孩子顶嘴的情况时,家长应该谨慎处理,具体情况具体对待。

家长“蛮横”作风负面效应多

孩子犯了错误,试图找出理由为自己辩护,其目的无非是为求得父母对自己的谅解,这种心理很正常,也是孩子鼓足了勇气才这样做的。如果父母武断地加以“狙击”,孩子会认为父母不相信自己。对父母的这种“蛮横”做法,孩子虽不敢言,但心不服,以后孩子即便有更充足的理由也不会再申辩了。孩子一旦形成了这样一种心理定势,父母的批评他就根本无法接受,把训斥权当耳边风。

还有一些犯了错误的孩子,因为没有真正认识到错误而与父母争辩。而这时父母简单粗暴地不给孩子争辩的机会,不让其通过“辩”来分清是非。根本性的问题其实没有真正解决。由此,孩子的认识就会逐渐产生偏差。

一个想“顶嘴辩解”的孩子,往往能将是非善恶权衡在自己的评判标准上,显示了不惟命是从,求是明理的思想特质。许多孩子正是在有所听和有所不听的过程中,逐步学会了认识问题、处理问题的能力。而父母“不许顶嘴”的高压使孩子产生了唯唯诺诺的心理,这让他们以后如何创造性地解决问题、处理问题?

从三方面积极引导孩子转变情绪

据专家分析,孩子和父母顶嘴是“一个巴掌拍不响”,父母应当反思一下自己,在教育方式上多下些功夫。同时还要有一颗包容的心,因为现在的孩子毕竟接受教育早,接触的传媒多,而且顶嘴也是孩子不良情绪得以宣泄的一个途径,从另一方面也说明孩子们判断是非的能力增强了。但是顶嘴不是解决问题的好方式,一旦习惯成自然,也不利于他的学习和成长,甚至会影响长大成人后的人际关系的和睦。所以家长可以从几方面进行引导:

□遇事冷静,赏罚有度:作为家长无论孩子犯了多大的错,都不要急躁,先要问清事情的来龙去脉,再决定处治方法,不搞连带处罚,不翻旧账。赏罚前,要讲明道理,让孩子彻底信服。

□注重言传身教:孩子的模仿能力很强,作为家长也应对其父母或上司表现出应有的尊重,少与之发生争执,否则就会影响到孩子。

□给孩子申辩权利:即便知道它们在狡辩,也要耐心听他们把话讲完,然后因势利导,帮助他们认识到自己的错误。如果条件允许的话还可以让他们选择将功补过的办法来弥补过错,这往往是他们最乐于接受的.

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