山东国际学IB课程的六大课程

 　　现如今，国际学校发展趋势越来越高，为了让孩子接受更好的教育，很多家长也都选择送孩子去国际学校就读。那国际学校的课程和国内的课程有什么不一样吗?下面，小编就给大家讲讲山东国际学校的IB课程

　　IB的六大课程：

　　IB课程分类一：语言A1

　　指学生的母语或者是学生认为自己掌握的好语言。语言A1的课程教学重点不是语言本身，而是该语言中的经典文学作品的分析与鉴赏。

　　IB课程分类二：第二语言(A2/B)

　　指学生的外语，重点是学生对该外语的书面与口头交际能力。为照顾不同外语水平的同学，该课程的学习与考核分5个等级：语言A2(HL)、语言A2(SL)、语言B(HL)、语言B(SL)、语言初级(SL)。学生可以根据自己对该外语掌握的程度选择课程和与之相应的考试。达到语言A2水平的学生能熟练地运用该外语，其教学与考核内容是该语言的文学与文化。语言B是针对那些学过几年某一外语的学生，课程的重心在培养学生对该外语的书面与口头的交际能力上。考核内容主要是口头交际，还包括有选择题、主观题、短文写作等题型的书面考试。

　　IB课程分类三：个人与社会

　　这一板块由人文科学与社会科学两方面的知识组成。学生可选择的课程主要有：历史、地理、经济、哲学、心理、社会与文化人类学、商务与管理、全球社会中的IT(SL)等。以经济学的课程内容与考核为例，课程内容分为微观经济学、宏观经济学、国际经济学和发展经济学4个部分。课程考试包括三份试卷：思考性问题(HL、SL)、简短事实题(HL)、数据论证题(HL、SL)。

　　IB课程分类四：实验科学

　　可选择的课程主要有：生物、化学、物理、环境系统(SL)、设计技术等。在这一板块的学习过程中，IB学员还要完成一个合作项目，即让不同科目的学生组成小组，共同完成一个项目，以展示他们所学课程对同一事物不同角度的思考。此板块中课程的考察，校内平时成绩占24%。

　　IB课程分类五：数学与计算机技术

　　数学为核心课程，部分数学项目与计算机技术为选修课程。课程考查中，校内平时成绩占20%，重点在“数学调研”与“数学建模任务”两个方面;统一命题考试占80%，包括：核心课程客观题、核心课程主观题、选修课程主观题三份试卷。

　　IB课程分类六：艺术与选修

　　供学生选择课程包括：音乐、剧院艺术、视觉艺术、学校自主艺术项目等。不想学艺术的学生可再次选修前五个板块中的课程，以便选满文凭项目所要求的6门课程。

　　IB课程自成体系，不以世界上任何一个国家的课程体系为基础。它既有世界各国主流教育课程体系之间的兼容性，又有自己教育历年发展下的独特性。

　　IB是三大国际课程(IB、A-Level、AP)中最难的，但是就每一科而言，IB又是最简单的，因为IB知识非常具有系统性。统计表明，IB单科取得最高分的比率比A-Level要高。

　　对于想要送孩子就读国际学校的家长如果还不清楚该如何选择学校，小编已经把山东开设的优质国际学校整理下来供各位家长查看。

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