体制内学生如何快速衔接国际学校课程？

 　　多数学校引进国际课程的同时会进行本土化的改造，让其不失西方教育精髓，又适合中国的学生学习，但是总体来看仍与国内的课程有较大区别。

　　下面就给大家汇总5点注意事项，考虑到每个孩子的个性化和差异化，合理完成对应的要求即可。

　　01

　　选课灵活但不“放肆”

　　开始学习国际学校课程时，就拿A-Level课程来说，首先要做的就是选课，A-Level的优势就在于选课灵活。选择自己擅长和感兴趣的科目，学起来可以事半功倍。

　　选课的时候最好是根据自己的兴趣爱好和擅长学科进行选课;二就是根据未来的职业发展进行选课。合理的选课也会帮助孩子节省未来学习的时间和精力。

　　除了A-Level课程，任何国际课程都有体系都有自己的“度”，如何选择非常关键，学生一定要结合自己的学术能力、兴趣和专业意向综合考虑，建议学生和家长们咨询老师意见，不要盲目决定。

　　对科目不了解的情况下，可以让孩子文、商都去接触一下，大家要对国际课程有个基本的认识，也可以将咨询专业老师的反馈作为参考。

　　02

　　夯实学科基础，适应新方法

　　在对科目有明确定位的前提下，应该夯实所选科目的基础。由于教材是全英文的，未来老师的授课方式也是全英或双语授课，所以学习方法要做一定的调整。

　　03

　　培养自主学习能力

　　国际学校老师们不会和国内学校的老师一样将课程内容一下子全教给学生，而是重点关注学生们自主学习课程的能力，不要过多依赖老师的辅导，一定要学会自己主动去寻找信息和资源，这也是欧美教育模式的一个重点。

　　04

　　熟悉自己学习课程的系统内容

　　主要包括课程的考试体系、评分标准和科目大纲的要求，一定要明白每个科目由什么模块组成、怎么计分等。有计划地学习，制定小目标，一步步完成。

　　05

　　多了解知识点对应的拓展内容

　　具体的拓展准备可以分为横向和纵向两个方面。纵向拓展就是做多的预学，提前了解和学习后面的知识，对这个科目有更系统的了解和认知。

　　横向拓展就是多了解生活中与科目相关的实践或科技前沿动态，这样的思路会更容易博得大学招生官的青睐。

　　以上就是体制内的学生如何快速衔接国际学校课程的主要部分内容。