山东国际学校教室长啥样？从教室空间看创新教学

 　  许多关注国际学校的家长，在择校时将教室的硬件设施作为重点考察的对象，原因无他，教室是教育过程的主阵地。

　　如此重要的教学场所，值得我们对其进行挖掘。

　　国际学校教室特点是什么?

　　国际学校区别于传统学校的教室硬件设施，能够在很大程度上体现创新特色。

　　更为开放的布局

　　一张小圆桌，让孩子成为学习的主人。

　　不同于以往的单人单座、老师在最前面讲解，圆桌上，所有学生不分主次，共同围坐在可容纳13人(包括一名老师)的圆桌边，自由地展开讨论，所有学生与老师能够互相看见。

　　更具现代化的高端教学设备

　　现如今，科技日益飞速发展，第四次工业革命在即，未来社会对于人才的需求，还包含了解并适应前沿科技这一重要内容。而国际学校所面对的，正是面向未来的人才。

　　在国际学校，白板、电子屏幕出现在教室早是十分寻常，更加高科技、更具现代化的教学方式是目前许多国际学校仍在努力的方向，不少国际学校将前沿技术引进教室，更加现代化的教学方式也由此展开。

　　创意性的设置，学生拥有高度自主权

　　在山东多数国际学校，教室的划分完全依照科目，每个科目都有自己的专属教室，这类似于国内的大学，而现如今，大部分国际学校也做到了一课一教室。

　　此外，不同于传统教室中“好好学习 天天向上”这样郎朗上口的标语，山东国际学校，走廊及教室的墙上往往贴满了五颜六色的卡片或者墙报，这其中的很大一部分都是由学生来完成的。

　　可以看出，黑板变成了白板和智能板，笔记本和教科书被笔记本电脑和iPad取代，健康、环保也纳入了教室探索的范畴....

　　从美国教室变迁的经验来看，创新教室需要过程的沉淀，并不能一蹴而就，教室作为一个直接影响学生成长的场所，其创新过程值得长久进行。

　　而国际学校教室区别于传统教育的创新，也应该报以更多的鼓励和期待。