山东国际高中课程该如何选择?A -Level ,IB ,AP三大课程详解，看完就知道了!

　　在选择国际学校的时候，很多家长对于国际高中课程也是一头雾水，不想知道该选择哪种课程好。目前最主流的三种国际课程有A -Level 课程,IB课程 ,AP课程，到底有什么区别?今天带大家来看一下，希望对大家提供帮助。

     　A -Level 课程

　　A -Level 课程全称为General Certificate of Education Advanced Level，是英国的高中课程，也是英国学生入学大学生的课程。作为招收新生的入学标准，目前在160多个国家的万余所大学认可A -Level成绩。学制为两年，供16-19岁的学生修读，第一年称为AS, 第二年称为A2。采用的是选课制。

　　在AS阶段选择3-4门最擅长且感兴趣的课程进行学习，通过考试获得证书。在A2阶段选择AS期间最优秀的3门课继续学习。

　　课程分析：

　　受众广，70多门课程，更具人性化。适合理科较好的学生，允许选择自己擅长的科目，对于偏科比较友好。

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　　IB课程

　　IB课程称为International Baccalaureate，中文名称为国际预科证书课程，是国际文凭组织IBO(International Baccalaureate Organization)，主要针对16-19岁的学生。IBDP课程分为标准难度课程(SL / Standard Level)和更具挑战性的高难度课程(HL / Higher Level)。IB有自己的体系，学制为两年， 一共九门课程，三门核心课程，其他六门为学科课程。要求学生至少选六门课，这六门课中至少有三门是高级课程HL，其他为标准课程。

　　课程分析：

　　该课程要求学生有较强的自我管理能力和学习能力。含金量高，申请世界名校更具有优势。强调平衡发展不偏科，适合综合实力相对较强的学生，全面发展。除了学科的学习，还有对课外实践活动的重视。

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　　AP课程

　　AP课程全称为Advanced Placement，中文名称为美国大学先修课程，是由美国大学理事会(The College Board)在高中阶段开设的具有大学水平的课程，得到一定成绩后可获得大学学分，已被诸多大学认可。因此主要以美国为主。提早体验大学程度的课程，在大学入学前要有五门以上的AP成绩。包括哈佛，耶鲁，牛津等大学等。

　　课程分析：适用于目标大学为美国的学生，优秀成绩可转学分。如果有额外精力，可以多考几门，对申请大学有优势。适合学科能力强，偏科的学生。

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　　以上课程相对于传统学校更加注重个性化培养，帮助学生尽快适应国外教育模式。不同的课程体系适合不同的孩子，学生和家长要结合自身情况，选择真正合适的学校才是最重要的。如果您目前正在择校阶段，欢迎留言！