山东国际学校IB课程体系的六大课程分类介绍。

 　　IB课程体系的课程分类总共分为大类，IB课程语言A1，IB课程第二语言(A2/B)，IB课程个人与社会，IB课程实验科学，IB课程数学与计算机技术，IB课程艺术与选修等六大课程分类，参与IB文凭项目的学生要获得文凭，在两年里要从6个学术领域的学科板块中选择6门课程进行学习,并通过考核，还要完成3项必选拓展课程。

　　由于IB课程的深度与广度的关系，课程分为(HighLevel，简称HL)与标准(StandardLevel，简称SL)两个层次。

　　IB课程分类一：语言A1

　　指学生的母语或者是学生认为自己掌握的好语言。语言A1的课程教学重点不是语言本身，而是该语言中的经典文学作品的分析与鉴赏。

　　IB课程分类二：第二语言(A2/B)

　　指学生的外语，重点是学生对该外语的书面与口头交际能力。为照顾不同外语水平的同学，该课程的学习与考核分5个等级：语言A2(HL)、语言A2(SL)、语言B(HL)、语言B(SL)、语言初级(SL)。学生可以根据自己对该外语掌握的程度选择课程和与之相应的考试。达到语言A2水平的学生能熟练地运用该外语，其教学与考核内容是该语言的文学与文化。语言B是针对那些学过几年某一外语的学生，课程的重心在培养学生对该外语的书面与口头的交际能力上。考核内容主要是口头交际，还包括有选择题、主观题、短文写作等题型的书面考试。

　　IB课程分类三：个人与社会

　　这一板块由人文科学与社会科学两方面的知识组成。学生可选择的课程主要有：历史、地理、经济、哲学、心理、社会与文化人类学、商务与管理、全球社会中的IT(SL)等。以经济学的课程内容与考核为例，课程内容分为微观经济学、宏观经济学、国际经济学和发展经济学4个部分。课程考试包括三份试卷：思考性问题(HL、SL)、简短事实题(HL)、数据论证题(HL、SL)。

　　IB课程分类四：实验科学

　　可选择的课程主要有：生物、化学、物理、环境系统(SL)、设计技术等。在这一板块的学习过程中，IB学员还要完成一个合作项目，即让不同科目的学生组成小组，共同完成一个项目，以展示他们所学课程对同一事物不同角度的思考。此板块中课程的考察，校内平时成绩占24%。

　　IB课程分类五：数学与计算机技术

　　数学为核心课程，部分数学项目与计算机技术为选修课程。课程考查中，校内平时成绩占20%，重点在“数学调研”与“数学建模任务”两个方面;统一命题考试占80%，包括：核心课程客观题、核心课程主观题、选修课程主观题三份试卷。

　　IB课程分类六：艺术与选修

　　供学生选择课程包括：音乐、剧院艺术、视觉艺术、学校自主艺术项目等。不想学艺术的学生可再次选修前五个板块中的课程，以便选满文凭项目所要求的6门课程。

　　IB课程的六大科目

　　国际IB课程的六大科目想要去国际院校，就有必要了解一下什么是IB课程。IB文凭可谓是国际院校的敲门砖，很多院校都认可IB考试成绩。下面我们就一起来认识一下IB课程的组成部分。

　　要想知道什么是IB课程，我们先要了解其组成部分。目前全世界共有124个、逾二千所IB学校教授IB课程。学生在IB体系中修读相同教材，并且于毕业时参加全球统一的IB考试，其试卷的命题及评分均由IB总部统筹规划。

　　第 一语文：英国语文、中国语言文学

　　第二语文：英国语文、中国语文(主题研究)、法国语文(可选为第三语文)

　　个人与社会：地理、经济、历史、商业研究、心理学

　　实验科学：物理、化学、生物、设计与科技、环境系统

　　数学：数学高等水平、数学普通水平、数学研习

　　艺术：音乐、视觉艺术

　　除上述六个科目之外，学生需完成IB课程核心科目：知识论(TOK);创意、行动与服务(CAS)。学生可同时获得人文学科及自然学科的裨益，并且广博涉猎与深入精研不同学科知识。

　　另外，IB学生需要撰写一篇四千字的论文(EE)，可探求一个自己有兴趣的课题，利用在课堂及日常生活里所学的知识及技巧作出批评、研究以及分析，增加了学生的学习兴趣。

　　另外，IB班师生比例为一比八，与常规课程的一比十一比较，能更多地关注学生。IB班老师中三分之一聘用外籍老师，不光是因为全英文的教学需要，也是为了引入海外先进的教学模式。

　　推荐学校：青岛赫德双语国际学校