从体制内到山东国际高中，应该怎样无缝衔接国际课程呢？

　　现阶段进入国际学校就读的学生数不胜数，很多人咨询到从体制学校转入国际学校就读的话，怎样才能无缝衔接呢?

 　　一、优异的英文成绩是基础和关键

　　最开始应该着手准备的是英语和数学，这是大部分国际高中入学考试考察的重点。因此，优异的英文基础是体制内到国际高中衔接的关键。

　　现在很多七年级的孩子托福分数已经高达100多分，更有甚者已经能够达到110分(满分120)，这样在以后的科目学习中语言障碍会小很多，孩子也很容易融入到国际课程中。

　　关于英语学习，重在积累和坚持。应对课程中的英语要求，最重要的就是以下两点：

　　一是扩大词汇量;二是广泛阅读，多读原版书。

　　语言的习得无法一蹴而就，希望在高中毕业后申请到优异大学的同学一定要尽早准备!

　　二、选课灵活但不“放肆”

　　开始国际课程的学习，首先就要面临选课问题。A-Level的优势就在于选课灵活。选择自己擅长和感兴趣的科目，学起来可以事半功倍。如果已经选择好未来的职业方向，合理的选课也会帮助家长和孩子节省时间和精力。

　　每一种国际课程体系都有自己的“套路”，如何选择非常关键，学生一定要结合自己的学术能力、兴趣和专业意向综合考虑，选择自己有优势的科目。建议学生和家长们多多咨询老师和专家的意见，不要盲目决定。

　　在对科目很了解的情况下，可以让孩子文、商都去接触一下，对国际课程有个基本的认识，也可以咨询专业老师作为参考。

　　三、夯实学科基础，适应新方法

　　在对科目有明确定位的前提下，应该夯实所选科目的基础。

　　由于教材是全英文的，未来老师的授课方式也是全英或双语授课，所以学习方法一定要做及时的调整。

　　首先，了解所选择的科目内容，尽早开始积累专业词汇。词汇量永远是各学科学习的基础。其次，夯实基础，决不放松。

　　而随着人数的增加，英、美大学的入学门槛越来越高，竞争也越来越激烈。从而导致现在国际课程考核侧重孩子基础知识的扎实程度。

　　所以，只记记公式、背背概念就能取得不错成绩的时代已经一去不复返。为了能申请好的大学，体制内那套夯实基础的拼劲还是要拿出来的，只不过不用大量重复的去刷题而已。

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