国际学校的学生真的轻松吗？

 　   在国际学校学习的一年时间里，我身边常会有同龄人或他们的家长来问我，国际学校平时在学业方面会不会比公立学校的高中生轻松很多。

　　没有学探诊的生活并不轻松

　　在ISB，高中生一年所选的课程基本不会超过八门，每天上四节课。第一节课是早上8:15开始，最后一节课是下午15:25结束，每节课的长度大约是80分钟。这样看来，貌似每天需要上的课不多，放学也很早，好像可以轻松度日。

　　可是，只要是ISB的在校学生，都不会觉得生活真正轻松。其中主要的压力来源于作业。当然，国际学校的作业不是每天要交的西城《学·探·诊》，也没有老师每天来收发作业。但是，大部分老师都会留一些考验学生综合学科能力的项目类作业(Project)。这一类作业通常都是布置下来后，告诉学生哪一天是截止日期(Due Date)，然后需要学生自己分解项目、安排时间，并保证在截止日期前上交。

　　这时，体现大家时间管理、自我学习能力和发掘问题的时刻就到了。不是很自觉的人常会拖到最后几天才开始着手准备，甚至在截止日期的最后一刻才落笔上交。所以一般在项目类作业截止的前一天，基本全年级都会互相交流完成度、作业质量这些话题。

　　别打扰我，我在赶PRE

　　在独立解读问题、剖析问题、研究调查、组织观点的过程中，让我们学会自我思考(Self-reflecting)和拥有批判性思维(Critical thinking)，正是国际学校以及国外大学所着重培养的能力。因此国际学校和公立学校的教育侧重点不同，所采用的教学方式和作业形式也自然不同，无论你认同哪种教育理念，都不能说另外一种教育是轻松的。

　　由于每一门课程的项目类作业比较多，考试占总成绩的比重相对来说就会比普通公立高中少一些。有些老师甚至会省去期中考试或者期末考试，来分配更多时间给学生操作项目类作业。这样带来的效果是，我们的期末成绩不是通过考试一锤定音的，而是通过这一年的所有作业以及考试来综合评出来的分数。

　　总而言之，无论是平时的课业，还是升学，只要你不想混日子，国际学校根本就不是个轻松的选择。虽然国际学校普遍在学业成绩方面给学生的压力要比公立高中小一些，但国际学校注重的学生自我管理，这项技能通常是更难掌握的。同时国际学校的学生还要在课余时间继续付出精力，寻找个人发展方向，培养各项课本上没有的能力。

　　如果要综合地对比公立高中和国际高中的学生压力的话，两者应该不相上下，只是学生们对于学习的侧重点会有所不同。大家口中国际学校毫无压力的教学方式，只是毫无依据的想象。发自内心地说，活得可一点也不轻松滋润啊。