IB课程体系的优势有哪些?
来源：山东育路网
时间：2021-12-24
IB课程相比于其他课程体系的优势是极其出众的：
首先，它将学科做了合理而全面的分类，丰富多样，更好的促进学生在学术上的全面发展。在学习不同学科的过程中，可以探寻自己兴趣所在并开始钻研，为大学学习夯实基础。IB考试从单个科目来看，难度是不算太大的，比如IB数学没有AP calculus BC难度大。但是从整体难度来看，IB在三大课程体系当中遥遥领先— 选课的门槛需要学生全面发展(特别是有像高考一样的在DP2末期的IB大考，就是所有学的科目都要一起考)。在当今世界的发展下，社会更需要综合性人才，而IB课程则完美诠释了与发展趋势相应的对学生发展的期望。从申请角度来看，这样的选课方式给学生提供了特别大的施展空间，获得IB的考试成绩可以申请到世界上一百多个国家的大学。
同时，IB设置了普通水平和较高水平的课程，这种难度的差异也为不同水平的学生提供了一个更好发挥能力平台。觉得学习比较吃力的学生可以找到一个学习难度相对较小、压力也随之比较轻的课程进行学习，同时，想给自己更高的挑战、有着牢固基础的学生也有机会通过较高水平的课程去突破自我。这样的课程分配让IB课程体系的包容度大大增强，基本上所有学生都可以在IB当中绽放出自己的光彩，找到自己的学习节奏和未来的方向。
再者，IB的三个核心要素的考核是其他课程体系不曾拥有的，这些核心要素是对学生除开考试、成绩之外的学术能力的一次很大的挑战。拓展论文(EE)和知识论(TOK)所设计的学术写作能力、采集并筛选数据能力、阅读能力、批评性思考能力都是高中生在步入学术界必备的技能。而课外活动(CAS)也是在指导着学生们更加合理地分配自己的课外时间，在学术以外参与社会活动，更好地融入这个世界。这不仅仅对申请美国大学有很大的帮助，还让每一个学生提前为大学之后的生活做好准备。而将这样的课外活动直接列入考察范围、评分依据的手段，也是在向高中学生宣告，社会需要的是人格健全、独立而成熟的个体，而不是没有生活能力、没有社会交往能力的“应试机器”。
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