如何选择合适的国际学校？

       许多家长在如何选择国际学校时不乏困惑，今天，专门准备了一份国际学校择校攻略，希望能为各位家长在择校时提供一些帮助。

　　学校历史

　　相对国外动辄百年历史的国际学校，国内国际学校的历史普遍比较短暂。从办学历史角度来看，已经有几届毕业生群体的国际学校，更容易看出该校的具体运营情况，而新创办的国际学校由于缺乏毕业生群体，择校风险会相对大一些。不过，新创办的国际学校中也不乏集多种优质资源于一身的情况，因此，当家长考虑将孩子送入新办的国际学校时，学校资源、课程体系、师资等是需要重点考量的指标。

　　师资力量

　　正所谓“名师出高徒”，优秀的师资团队往往决定着学生的高度。首先，需要确认真正能够参与到教学中的师资队伍，有些学校会把外聘专家列入到队伍中，那么，即使专家的学术能力再强，教学能力再高，也只是外聘教师，孩子基本无法从中受益。其次，需要注意国际学校中文教师和外籍教师的比例，以及外籍教师的教育授课经历和授课背景。此外，升学指导团队也很重要，当升学指导教师经验不足时，能给学生提供的帮助也比较有限，因此，专业的升学指导导师也是需要重要考虑的因素。

　　课程体系

　　从升学角度来看，对于未来海外升学目的比较明确的学生，选择对应的课程体系会节省一些不必要的精力，比如，学习Alevel课程在申请英国和香港地区的学校时优势明显，而美国的学校则对AP课程比较友好。从学术能力来看，不同的课程体系对师资的要求不同，一般来看，IB课程的难度偏大，不难发现，在开设IB课程的国际学校中，师资普遍都很优秀。

　　课程资源

　　一般来看，课程资源和课程体系呈正相关的关系。因此，家长在择校时，最好选择与孩子兴趣相符或有特殊专长的课程。

　　活动资源

　　所谓国际学校，重要的是国际上的教育理念贯穿到整个课程体系安排中，不过，由于过度关注成绩，有些国际学校只是增加了国际课程，并没有安排课外活动的指导和场地，也许孩子可以根据成绩申请到好的海外学校，但此举恐怕对学生的身心健康有害而无益。那么，如何看待国际学校的活动资源呢?首先，学校本身的社团开设，国际学校是否支持学生创办自己的兴趣社团呢?从这点可以看出学校对学生的资源支持;此外，学校和外界的联动，如夏令营、校外体验活动、校际联赛等，比赛时专业导师的指导也很重要。

　　毕业去向

　　查看国际学校毕业生进入世界排名TOP10，TOP30，TOP50的录取比例。对有些学生来说，能进入世界排名Top100的学校已经是一项不错的选择，但对成绩要求更高的学生来说，他们关注的重点则更加细致，如世界名校Top10的录取比例。

　　校园管理

　　学校对学生的管理是鼓励自主?还是权威管制?有些学校不允许学生带手机、平板电脑等电子产品，而有些学校则会给予学生使用电子产品的自由。针对不同学生的个性，在自制力方面，不同的管理方式都有其存在的必要性。此外，学校的管理风格也是家长需要根据自身孩子的情况进行特殊考虑的因素。