青岛大学双语实验学校如何培养孩子的综合素养呢？青岛大学双语实验学校小班制教学，培养学生优秀的行为习惯和学习习惯，充分保障教学质量，夯实学生人文教育底蕴。下面老师针对学校培养学生综合素养的方式做简单的介绍，供大家参考。

　　青岛大学双语实验学校如何培养孩子的综合素养呢？

　　一、3+X德育课程

　　青岛大学双语实验学校开设“3+X鲲鹏教育“德育系列课程，把对学生的世界观、人生观、价值观的教育具体分解为“ 礼、爱、行、信、志、谦、求、创、融”九字，以”3+X德育课程“为载体，帮助学生养成良好的行为习惯，塑造高尚的品格。

　　二、SEL 社会情感课程

　　青岛大学双语实验学校引入教育部与联合国儿童基金会的社会情感 (SEL)教育理念，将SEL教育与学校的德育教育融为一体，帮助学生获得发展所必须的对自我、对他人、对集体的认知与管理技能，有效面对成长过程中的挑战，成为心灵美好、品德高尚的综合性人才。

　　三、个性化发展课程

　　个性化发展课程是适应学生身心成长需要、激发学生学习和成长兴趣的重要载体，青岛大学双语实验学校按照“资源整合、分类设置”的思路，精心对学生的兴趣社团、选修课程进行设计、组合，设立银鹏智汇课堂，开展了丰富多彩的选修与社团活动，并引入各类各级别的国内外中小学学科素养和综合素养竞技平台，让学生在多样的国际化舞台上充分展现自己的个人魅力。

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