2018高考同一专业不同院校方向有差别吗

 　 2018高考院校在专业设置上虽然名称相同，但是专业的学习内容和培养的方向会有所不同的，建议考生在2018高考专业的选择时，一定要全面的了解，至少课程内容是必须知道的，不要仅看专业名称盲目决定。

　　一、专业内涵

    我国高等教育本科专业设置是按“学科门类”“专业类”“专业”三个层次来设置的，即一个学科门类下面设置若干专业类，一个专业类下面再设置若干专业。

　　1、开设时间

　　一个专业的开设时间可以看出该专业是否有着悠久的历史还是新开设的专业。

　　专业设置比较久的，一般这个专业有较深厚的办学底蕴和较高的学术知名度。但在创新方面可能会需要弥补。新开设的专业可能是这所高校学科新的增长点，投入的资源较多，这需要考生综合考察。

　　2、培养目标

　　一个专业的培养目标决定了这个专业人才培养的特点和要求，可以看出这个专业培养的是重基础理论的，还是重实际应用的;培养的是宽口径人才，还是技能型人才。考生可从培养目标中可以看出自己的志趣与该专业是否一致。

　　如果一个专业的培养目标越具体，说明这个专业培养体系相对成熟，培养手段相对丰富。

　　3、课程设置

　　一个专业的课程设置体现了这个专业教学开展的实际情况，也能间接看出这个专业的师资力量。

　　一般而言，一个专业的课程设置主要包含了公共基础课程、专业主干课程、专业选修课程等方面，专业主干课程包含了教育部列出的必修课程，含专业基础课程和专业核心课程。

　　专业的课程设置情况往往能体现出该专业的办学优势和特色，如有的专业介绍中会体现全英语专业课程开设情况，有的专业会写明开设拓展专业知识的专业选修课程数量和种类，这往往能反映出该专业的师资力量是否强大。考生也可以从专业的课程设置中大体看出该专业本科四年主要的学习内容和培养方向，进而可以判断该专业与个人的兴趣和能力是否契合。

　　4、就业方向

　　一个专业的就业方向说明了该专业历届毕业生的就业质量和所从事职业的范围。

　　如果考生选择专业时能找到自己感兴趣的就业方向，这样就能更快地明确将来的职业发展方向，更好地适应职场生活。

　　考生和家长在阅读专业介绍时还需留意该专业开展国际交流合作的情况、是否属于重点学科、硕博士点的数量、招生人数的变化、授予学位门类、修业年限、是否高收费等情况，这些指标能客观反映该专业的综合实力，可以作为选择专业的依据之一。尤其是有些专业介绍中会用百分比统计体现出来，两相比较就可大致反映专业的建设水平。

　　二、不同高校同一专业的差异

　　目前国内有80%以上的高校开设了英语专业，既有综合性院校，也有专业院校，不同背景的高校开设的同一专业可能有不同的培养特色和要求，因此了解不同高校同一专业的差异才能有的放矢，更好地选择专业。

　　三、同一高校不同专业方向的差异

　　同一所高校开设的同一个专业，有时会分为不同的专业方向，一般会以括号的形式在专业名称后标注出来。专业方向不同，同一个专业在培养方向和专业课程设置上也不一样。

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