什么类型学生适合选择高三复读?

来源:山东育路网 时间:2023-07-09

  什么类型学生适合选择高三复读?高考复读是需要很大的勇气的,因为真的非常辛苦。高考复读都要摒弃一切杂念,而且要把这一年的心血全付诸于学习上。那哪些考生适合高考复读?下面老师针对这一问题做简答介绍,供大家参考。

什么类型学生 适合选择高三复读.jpg

  哪些类型考生适合选择复读?

  1、有坚定复读想法的考生

  如果说考生是在被他人的想法所影响的情况下复读,而不是自己坚定选择再战一年,那么还是不建议大家复读,因为复读是需要有坚定信念才可以获得一定的成果,否则的话你不仅会陷入迷茫和焦虑中,而且结果可能也不尽如人意。

  2、高考发挥失常的考生

  我们对于自己的成绩有着较为准确的判断,只不过是因为高考紧张而导致发挥失常的话,那么这类考生本身的基础是没有问题的,所以在选择复读只要稳扎稳打,第二年再战会有不错的收获。

  3、学习能力强的考生

  其实在我们身边不乏那种头脑聪明学习能够举一反三的学生,而往往这类学生存在着懒散的态度,如果说在高考之后觉醒选择再战一年也是不错的,只要肯努力都会有成果。

  济南立行学校

  济南立行学校坚持以人为本的素质教育思想,培养学生的学习兴趣、学习习惯、树立学习信心,并激发他们的个性和潜能。是莘莘学子励志奋起腾飞、步入成功的摇篮,集团致力于打造在高考方向上的行业标杆,引领行业标准。

  录取方式:测试

  详情点击招生简章>>济南立行学校高中高考复读(高中复读)班招生简章

  青岛为明学校

  青岛为明学校是青岛西海岸新区政府为提升教育品质,满足社会对优质教育需求引进的重点项目。是北京为明教育集团在全国创立的第9所集小学、初中、高中和国际高中为一体的高品质寄宿制学校。是青岛西海岸新区教育和体育局指定的具有招收复读生资格的学校,也是青岛市及周边地市复读班高考成绩最好的学校。

  录取方式:高考分数+面试

  学费:3.50万/年

  详情点击招生简章>>青岛为明学校高中高三复读班招生简章

  潍坊汉升教育

  潍坊汉升教育文化有限公司基于潍坊名校办学经验,进一步优化整合高中的办学优势,特别是教师和学生的课程体系、管理体系、评价体系,通过“三维评价体系”,不断激发教师工作热情,提升教研、教学水平,打造高效课堂,激发学生学习积极性,学生主动参与、积极思考、文明言行、志向远大、教学相长,助力师生共同成长。

  录取方式:测试

  详情点击招生简章>>潍坊汉升教育高中高考复读班招生简章

  山东师范大学育才培训中心

  山东师范大学育才培训中心是济南市历下区教育局与民政局批准注册的社会力量办学单位,还是历下区高考报名点之一。本中心创办20多年来始终坚持弘德明志,博学笃行的校训,积极为学生服务,先后获得了山东省济南市历下区教育局、民政局等各级教育主管部门的奖励以及社会各界的一致好评。

  录取方式:测试

  详情点击招生简章>>山东师范大学育才培训中心高中高考复读(含高三借读)招生简章

  济南智慧高中

  济南智慧高中是全省政治、经济、文化、金融、医疗和教育中心,学校紧邻章丘主城区,交通便利,学校总占地42582.9平方米,建筑面积16662平方米,是济南市章丘区重点打造的学校。

  招生对象:高中

  详情点击招生简章>>济南智慧高中高中招生简章

  青岛格兰德学校

  是格兰德教育集团“通慧教育体系”下,一所国内、国际双轨并行发展的十二年一贯制学校。现有小学部、初中部、高中部、国际部不同学段的学部,在校生 1500 余人。自建校以来,学校培养了大批优秀学子升入国内外。

  预约探校>>青岛格兰德学校高三复读班招生简章

  以上学校全年滚动招生,也就是说在学校有学位名额的情况下,全年都可以申请报名,没有固定的时间限制要求,建议早报名,以免没有名额,早报名早占名额。

  预约报名:文章最下方有报名入口,填写学生信息,预约报名。

  想了解更多山东国际学校情况,点击>>山东国际学校

结束

特别声明:①凡本网注明稿件来源为"原创"的,转载必须经授权后方可发布,违者将依法追究责任;;

②部分稿件来源于网络,如有侵权,请联系我们沟通解决,电话:15064016570。

山东国际学校预约看校/在线报名入口
相关文章推荐

26

2023.04

2023年高三复读生厌学了怎么办?

 高三家长需要认识到“厌学”并不是学习本身的问题,而是心态的问题。家长应该试着帮助孩子调整自己的心态,从积极的角度去看待学习。学习带给孩子的不仅是知识,更是能力的提升,这将在未来为孩子打下坚实的基础。......

免费咨询

微信咨询
国际学校微信咨询

扫码一对一咨询

电话咨询
联系电话
15064016570
扫码关注
国际学校公众号

官方微信公众号

返回顶部