山东国际高中A-Level课程备考方法是怎样的？

　　山东国际高中A-Level课程备考方法是怎样的？国际高中A-Level课程难度较大，注重培养学生的批判性思维、分析能力和研究技能，这有助于学生适应大学级别的学术要求。有不少家长计划让孩子到国际高中学习A-Level课程，下面老师针对A-Level课程备考方法做简单介绍，供大家参考。

　　A-Level课程的备考方法

　　1.关于听课

　　课堂上，首先应积极准备课前提问，增强学习的自信心;其次，跟着老师的思路走，积极主动地思考，手、脑、口、耳并用，参与到课堂教学中来;第三，做好笔记，不一定要记全记细，但须记住关健字词。

　　2.关于背诵任务

　　A-Level很多学科背诵任务都不轻，比较好的记忆方法是理解的记忆，死记硬背是低层次的学习，仅仅是记住是什么，想要知道为什么，必须理解才行，而理解了的记忆会长期不忘。因为理解记忆是建立了神经网络，不易被其他知识干扰和覆盖，而死记硬背只是线性储存，会很快被其他知识干扰遗忘。

　　3.关于A-Level考试学习内容吸收

　　A-Level考试时间前，复述是掌握课堂内容非常重要和有效的学习习惯。复述与回想一般同时进行，边回想边复述，在回想的基础上进行重点内容的复述。

　　针对性地复述：

　　(1)课堂上讲的内容、原理、概念；

　　(2)提出的定理、公式;这些定理和公式是怎样得来的?有何意义和作用?相互的关系如何？

　　(3)所讲的例题，弄清楚其典型性和代表性。解题时用到的方法、解题思路、突破口等。

　　4.关于A-Level考试错题分析

　　为什么错了？分析原因；应该怎样做？标明解题的正确方法及依据原理；有无其它答题角度？哪种角度更好？对比归纳，思维求异;能否变通一下？一题多变，促使思维发散。如果还是不懂，则要在相应的答案旁边画上圈。

　　5.关于分析大题

　　不管啥学科，分析题一般都有：阅读量大、隐蔽性等特点。对于大多数信息题而言，有用的信息一般隐含于其中，关键在于如何摘取、重组和加工，由于所给材料冗长、陌生，从上到下逐字逐句读完不仅费时耗力、主次不分，而且常常云里雾里前看后忘。所以建议先看问题后看正文，做到每题心中有数，针对题目可能会给出的或平行或阶梯形的信息，找出其中的联系。

　　山东地区部分优质A-Level课程国际学校

　　总结

　　部分信息来源于网络仅供参考，具体学费信息以学校官方最新发布为准。想了解更多山东国际学校情况，点击>>山东国际学校