山东国际学校学生申请美国大学的优势

 　　随着近几年国际学校教育的日渐成熟，不少有意让孩子出国读本科的家长会先把孩子送到国际学校里，提前体验西方教育的不同之处，为未来的申请打好基础。今天我们就来聊一聊国际学校学生在申请美国大学中的优势。

　　优势一：提供充分的英语语言环境

　　想要去美国读书，英语能力过关是必备条件之一。目前，国内比较好的国际学校都会采用全英语的方式授课，使用的教材也是原版引进的，有些学校甚至是全外籍教师团队，从学习到生活，每一处都需要学生使用英语沟通，这对于提高学生的英语语言能力、养成更地道的英语思维和表达习惯是大有帮助的。

　　建议身处国际学校的学生一定要运用好学校提供的资源和机会，经常和外籍教师沟通交流，要知道他们可是国际课程的学校提供的最西式和本土化的资源了。当然，在求知求学的同时，你也能和外教成为朋友，有机会让老师更加了解自己的特点，这样一段良好的亦师亦友的关系，也许就会在未来申请时帮上大忙。

　　优势二：提供优质的国际课程

　　很多家长想要把孩子送去国际学校，就是看中了学校能够提供优质的国际课程。国际课程既能全方位提升学生的学术能力，打开他们的眼界，也能无缝衔接大学申请，保障学生在 GPA 上有一定的竞争力。

　　总体来说，国内的国际学校或高中国际部常见的课程体系有以下三种：

　　IB(International Baccalaureate Diploma Program，简称 IB 课程)，是由总部设在瑞士日内瓦的 IBO(International Baccalaureate Organization，国际文凭组织)开设。IB 课程分配在六个基础学科领域里，既要学习科学科目，又要学习人文科目。学生必须在这六个学科组中每组选一门课程进行学习。IB 的课程量大，进度快，学生每天需要投入大量时间才能完成作业和 projects，比较适合在科学、人文、外语、艺术、社会工作等各方面都能均衡发展的学生。

　　AP(Advanced Placement 大学先修课程)，和 SAT 一样，都是由美国大学理事会(College Board)运营的一个项目，也是美国高中比较常见的课程体系类型。AP 课程可以在高中阶段选修，相当于大学初级水平程度课程，有 22 个门类、37 个学科的课程。开设 AP 课程的数量也是检验学校师资和实力的一个重要标准。需要明确的是 AP 课程并不是作为大学准入门槛的考试，而是为了之后学生能够更顺利地融入大学学习，提升自身竞争力而设置的。只有少数非常顶尖的学校会要求考过多少门 AP 课程和具体分数。

　　A-level 课程是英国本土高中课程(General Certificate of Education Advanced Level )的简称，也是英国学生的大学入学考试课程。A-level 第一年一般要求学习 4 门科目，第二年减为 3 门，如果学生有能力可以多学几门，对申请大学也是很有帮助的。A-level 课程由于对学生选课要求比较宽松，一般 3-4 门即可，也不强制要求参加很多课外活动，所以总体难度低一些。A-Level 的学生会以英联邦的国家为主。

　　这三种课程体系并没有明确的偏好和优劣之分，都是可以用来申请美国大学的。但是，他们各自的优缺点也比较明显，建议大家需要结合自身的优势，提前规划，选择适合自己的课程，合理安排课程难度。

　　优势三：提供丰富的课外活动

　　在美国大学招生过程中，学校在确认了申请者的学习能力之后，会权衡的另一个重要因素就是学生的个性，而学生个性的最直观体现就是课外活动。

　　课外活动的种类很多，而国际学校往往可以在这方面提供比较丰富的选择。比如很多国际学校都有国际竞赛的报名通道和考场，学生可以直接通过学校渠道参加比赛。国际学校有非常多的社团，人文、理工、艺术基本上都可以覆盖到，像辩论队、模联、机器人队、体育运动队，这些都是标配。如果你实在找不到心仪的课外活动项目，还可以自行创办一个全新的社团，国际学校在这方面的自由度是非常大的。

　　另外，国际学校也很支持学生利用课余时间开展个人独立项目，把自己的想法付诸实践。如果有条件，学校也会帮助学生寻找一些本地的后备资源支持，比如活动场地和人脉关系等。