畅谈网络教育

        首先，我们都晓得 网络教育是主要经过多媒体网络和以学习者为中心的正面授教育方式。所谓网络教育指的是在网络环境下，应用现代教育思想和学习理论指导，充沛发挥网络的各种教育功用和丰厚的网络教育资源优势，向教育者和学习者提供一种网络教和学的环境，传送数字化内容，展开以学习者为中心的非面授教育活动。
       其次，网络教育是一个系统，包括教育理念、教育对象、教育手段、教育过程、教育评价、教育质量监控等；而权衡网络教育的规范，中心是看网络教育系统的建立。把一门课制造成课件放到网上去，学生上网学习，这是网上学习，但只是网络教育的一个学习行为，决不等于网络教育。
       随着信息技术的快速开展，让我们看看网络教育的优势：
      1、教学时空的开放性
       网络教育打破了传统的有围墙的教育形式，极大的拓展了教育的空间，使得学校和整个社会严密的联络在一同，突破了学习空间的封锁性和学习时间的分割性，更多的人有时机承受教育，从而扩展教学范围，进步教育效益。
       2、教学内容的多媒体呈现
       在网络教育中，网络把文字、图形、影像、声音、动画及其他多媒体教学软件的先进技术有机地交融在一同，多层次、多角度的对学习内容进行描画。
       3、教学形式的个性化
       网络教育的呈现，使人们在本人的中央，在本人的时间里，按本人的步伐学习，网络为学生提供了一个聚集大量信息资源的数据库，学生能够经过网络停止学习，并能得到专家提供的“个性化”的教学指导。教学的内容、教材、教学手腕及考试等，都能够因人因需而异，充沛完成了个性化学习。注重对学生发明肉体和理论才能培育，整个社会也将由学问学习型向学问开展型转变，为终身学习体制的日趋成熟奠定了基础。    
      4、教学办法的灵敏性
      网络教学提供了交互性灵敏的学习环境，它能完成教学信息与学生、学生与学生、教员与学生之间即时的、异步的交互，学生能够经过计算机网络向辅导教员提出问题、答复问题，在同学之间讨论问题或进行协作学习教员能够随时查看每一位学生的学习进程，并依据学生的学习状况，修正本人的教学方案和教学内容。
      5、教学管理的自动化
      计算机网络的数据库系统具有自动管理和互动管理的功用，学生的网上学习、选课、成果查询、学籍管理、作业和网上考试都能够经过教学网络平台完成。
       济南报名点

    报名中心：济南万达广场

    联系人：田老师

    咨询电话：4000—667—687    0531—58651558

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