2011年造价工程师考试理论法规最新讲义一

前言
　　造价工程师职业资历，是从事工程造价工作的的平台。造价工程师的考试相对难一点，标题比拟灵敏。教材每三年修正一次，但是系统性没有什么大的变化。
　　一、关于教材
　　《工程造价管理根底理论与相关法规》是全国造价工程师执业资历考试中的一门根底理论课程，该课程共分5章，其中每一章都是大学期间一门独立的课程，固然内容触及的深度较浅，但教材的学问点分散。因而，考生在温习本门课程以及参与该课程考试时，应当在控制本教材学问体系的根底上，参考历年的考试标题，剖析各个章节中的学问点和可能的题型，力争探索出一些规律。
　　2009年是新修订的教材，与2006年版的教材比拟，从学问框架上看，依然坚持了2006年版教材5章的体系，但详细到各章的节及其有关内容有所调整。
　　关于第一章，依然坚持了2006年的根本构造，只是在部分内容上停止了细微的调整。
　　关于第二章，将2006年版教材六节调整为五节。第一节资金的时间价值及其计算的内容根本没有变化；第二节投资计划经济效果的评价的内容是将2006年版的第二节投资计划经济效果的评价和第三节设备更新计划的比选的两节内容兼并为一节，局部评价指标停止了调整；第三节不肯定性剖析坚持了2006年版的第四节不肯定性剖析的内容；第四节价值工程根本坚持了2006年版的第六节价值工程的内容，进行了部分内容的调整；第五节工程寿命周期本钱剖析的内容和办法是在2006年版的第五节寿命周期本钱剖析的理论及办法的根底上进行了紧缩。
　　关于第三章，依然坚持了2006年版教材四节的构造，第一节项目资金筹措与融资、第二节工程项目本钱管理和第四节与工程财务有关的税收及保险规则根本坚持2006年版教材对应各节的内容，只是进行了部分内容的调整；第三节工程项目财务剖析的内容变化比拟多，主要是根据《建立项目经济评价办法与参数（第三版）》，将“施工企业的营业收入”调整为“工程项目收益预算”，将“反映盈利才能的比率”调整为“项目盈利才能剖析指标”，并关于“项目清偿才能剖析”的有关指标进行了调整。
　　关于第四章，将2006年版教材的四节调整为六节，新参加的两节为“第四节流水施工组织办法”和“第五节网络方案技术”，考生应予以特别关注；其它四节的内容根本没有变化，只是进行了部分调整。
　　关于第五章，依然坚持了2006年版教材三节的构造，第一节概述进行了部分内容调整，将2006年版教材中的“经济法律法规及其调整对象、经济法律关系和经济法律事实”删除，调整为“国内外法律体系”；
　　第二节合同法和第三节工程建立相关法律根本坚持了2006年版教材相应节目的内容。
　　二、应试温习的指导理论
　　1.项目管理理论
　　2.短板理论
　　3.风险管理理论
　　三、关于应试技巧
　　作者在《全国造价工程师执业资历考试真题全解全析》（华中科技大学出版社）中将考题分为填选题、因果题、类比题、程序题、图形题、计算题和多点集成几种方式，这为考生控制应试技巧可能有所协助。实践上，作者在全国各地讲课时也是首先协助考生明白本门课程可能的考题类型，考生能够依据不同的考题类型总结考试技巧，作者以为，不同的考核点可能只能出一种或几种考题类型，考生在学习时，在明白了可能的考题类型的根底上，读到该考核点时，读书的信号可能就敏感，印象就会深入，这是最为关键的。
　　四、《工程造价管理根底理论与相关法规》2008年、2009年和2010年考题散布
　　为什么要停止近几年考题散布统计剖析呢？需求从以下四个方面答复这个问题：
　　1.我们是应试学习，也就是说我们学习的目的为了考试，而其它目的可能是次要的，或者是不用要的；
　　2.历年的考题是有规律可循的，经过对考题分数和考点散布的剖析，为我们温习提供指导性的方向；
　　3.在明白了上述两个问题后，我们需求研讨温习所采用的办法，办法应该是因人而异的，但是也有一些共性的办法，在后面的课程中我们一同讨论一些办法，以进步我们温习的效率；
　　在考题分数、考点散布的剖析和采用的温习办法有机分离的根底上，还需求讨论考题的特性，进一步进步阅读教材的效率。

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