在编教师考非全日制研究生有用吗？

　　随着社会的不断发展，各行各业的竞争都越来越激烈。因此，不同行业的职场人士都纷纷加入到在职考研的队伍中，以此来提升自己的竞争力。那么，在编教师考非全日制研究生有用吗?下面的内容为大家一一阐述。

　　证书认可度高有用

　　攻读非全日制研究生的学员，在顺利毕业后可获得国家承认的硕士学位证书和研究生学历证书。这两项证书学信网可查、被社会各界广泛认可，具有较高的含金量，可为在编教师的评定职称、升职加薪等提供有力支持。

　　提升专业技能有用

　　非全日制研究生虽然是一种在职教育，但其课程设置和师资力量都是非常优质的，可为学员提供专业且全面的指导。因此，通过系统的学习，在编教师的专业技能会得到提升，可为以后的教育事业提供较大帮助。

　　提升综合实力有用

　　非全日制研究生还很注重理论与实践相结合，会通过一系列的实践活动来提升学员的创新能力、管理能力以及实践能力等综合能力。因此，通过学习，在编教师的综合实力和职场竞争力都将得到提升。

　　拓展人脉资源有用

　　通过学习与交流，学员还有机会结识到行业内的优秀人才。通过与同学的交流合作，在编教师的眼界将得到拓展，人脉资源也将得到拓展，进而为以后的职业发展奠定良好的基础。

　　大家是不是对在职研究生有所了解了?想要详细了解的话，就点击下方简章进行了解吧。

　　1. 济南大学

　　济南大学是山东省人民政府和教育部共建的综合性大学、山东省重点建设大学、山东省高水平大学“冲一流”建设高校，具有学士、硕士、博士学位授予权。 学校现设26个学院，建有3个博士后科研流动站、5个一级学科博士学位授权点、25个一级学科硕士学位授权点、22个硕士专业学位培养类别。

　　招生简章点击>>>济南大学在职研究生招生简章

　　2. 山东理工大学

　　山东理工大学创建于1956年，坐落在历史悠久的齐鲁文化发祥地——山东省淄博市，现已发展成为以理工为主、多学科协调发展的山东省高水平大学建设单位。学校现有27个学院，26个校级研究院，人才培养体系完备。拥有博士后科研流动站3个，博士学位授权一级学科4个，硕士学位授权一级学科25个，硕士专业学位授权类别21个，本科专业75个，拥有省一流学科3个。为适应现代经济建设和社会发展的需要，帮助在职人员进一步提高专业理论水平和业务素质，多渠道培养高层次人才，根据《中华人民共和国学位条例及实施办法》和《国务院学位委员会关于授予具有研究生同等学力在职人员硕士、博士学位暂行规定》，经国务院学位委员会和山东省学位委员会批准，山东理工大学举办在职研究生课程进修班。

　　招生简章点击>>>山东理工大学在职研究生招生简章