2011山东高考成绩

 山东：高考题难度适当有山东特色    

      9日，省招生考试院邀请权威专家对今年山东高考试卷进行分析。高考试题的题量和难度把握比较得当，试题质量比2010年有了较高的提升，特别是在素质教育和体现山东特色方面又有新的突破。
　　语文：命题作文降低审题难度
　　作文采用了命题作文的形式，在一定程度上降低了考生审题的门槛儿，实现分层级考核的目标。考生可记叙、可议论、可描写、可抒情，也可以多种表达方式综合运用。题目现实性强，更易引发学生的思索与联想。“古代诗文阅读”文言文部分继续打破“正史传记文”的选材樊篱，在选材角度和范围上作进一步开拓，选取了《四部丛刊》本的《管子》一部分。
　　数学：文理试题进行差别化处理
　　对文理科考查内容的不同要求在试卷中的处理，是今年的一大突破。以数列问题为例，虽然命题一样，但解题方法、计算量大小和难易程度，都充分考虑到文理考生的实际状况，体现了对考生的人文关怀。同时，数学命题不拘泥于某一版本的教科书，对使用不同版本教材的考生很公平。
　　英语：阅读语言地道贴近生活
　　在完形填空、阅读理解和阅读表达的选材上，语言地道，贴近生活。六篇阅读材料题材多样，话题新颖，语言特色鲜明，原汁原味。同时，文章的主题贴近生活，为考生所熟悉，尤其是阅读表达题，提出了手机短信上瘾的原因、症状以及解决办法。
　　试题依然注重对基础知识的考查，试题的难度适中，考点不偏不怪。而且，越来越注重试题命制的技巧性与灵活性。
　　文综：引导学生关注社会现象
　　文综试题主要从思维的灵活性、深刻性和创新性三个方面来区分考生思维品质的差异，实现对考生思维能力的考查。试题立意积极而深刻，引导学生关注社会现象，参与社会现实的思考。
　　理综：全方位考查实验能力
　　今年的试题注重对实验原理和方法的理解、实验设计、实验结果预测和分析等相关能力的考查，考查考生对基础知识的掌握程度，以及综合运用所学知识与实验技术分析问题和解决问题的能力。试题内容密切联系实际，涉及当前人们普遍关心的热点问题。
　　基本能力测试：强调各学科间的联系性
　　试卷更贴近当今的社会生活，更贴近学生的学习生活实际，更强调发挥考查中的导向作用。整份试卷体现出视野宽阔、整合性幅度加大、学科与领域交叉多样、思考量和开放性增强的特点。
　　今年的试题更强调各科知识之间的联系性，跨学科组合求新求变，真正从所涉及学科内容之间的有机联系出发，寻找新的突破点。突出考查学生各种知识的融会贯通水平，力求试题具有能够考查学生发散性思维能力的作用。
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2011年高考成绩6月25日前公布，早报讯昨日，记者从省教育厅获悉，今年高考以及招生录取期间，省教育厅、省招考院将安排3次新闻发布会，及时向社会公布高考进程。
　　据介绍，三次新闻发布会分别为6月9日下午4时，在省教育厅3楼多功能厅，发布普通高考实施情况，主要内容包括考生参加考试的情况、缺考情况、违纪情况等，以及通报公布高考成绩时间及查询途径。第二次新闻发布会，则在6月25日前，发布内容为考试成绩的简单分析，公布今年本科录取
　　分数线，以便指导考生正确对待和估量自己的成绩，同时也就统一划线及个别市单独划线的情况向社会做相关说明。第三次新闻发布会则通报高考总体录取情况，时间在录取结束后的8月18日或19日。同时在高考期间，我省还将举行三次媒体开放日，分别为高考期间、阅卷期间、本科一批第一志愿录取的第一天。另外，6月25日和7月30日省招考院还将在济南舜耕会展中心举办“2011年高考招生咨询会”。6月9日至13日、6月24日至29日9点至17点在教育部“阳光高考”信息平台上开展相关咨询活动。6月27日上午，山东人民广播电台“阳光政务热线”，为广大听众解释我省普通高校招生政策，解答听众提出的相关问题。（记者臧旭平）

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