郭文婧:怎样让学生真正过好暑假2011年07月16日 09:30来源:长江日报 作者:郭文婧字号:T|T27人参与7条评论打印转发又是一年暑假到,学生如何过好暑假呢?这既是一个老话题,也是一个常说常新的话题,因为问题总没有解决。有的,完全将暑假交给了学生,睡觉、上网,玩耍……有的将暑假交给了家长,家长将孩子的暑假安排得满满的;有的将暑假交给了学校,补课、军训、夏令营……
要回答学生如何过好暑假呢?首先需要回答一个前提性问题:为什么要放暑假?暑假究竟有什么功能?捷克著名教育家夸美纽斯,是近代学制和班级授课的创始人,他首先提出来学校的教学按学年来组织,每学年又分为几个学季,建立了放假制度和学习组织。在夸美纽斯看来,暑假可不是一个简单的假期,而是孩子成长过程中不可或缺的一部分,是一种课程资源,假期过得好对孩子素质的全面提高非常重要。
人生智慧是由知识和阅历共同建构起来的,知识是有字之书,主要通过学校教育获得,阅历是无字之书,要通过经历才能习得。阅历,促进知识的吸收和创造,暑假很重要的功能就在于此。因此,每逢寒暑假,各级领导都要强调,要利用假期,让孩子长身体,长智慧,长能力。认识到了这一点,我们就知道暑假绝不是简单地放鸭子,不是完全让孩子休息的。这样,即使是快乐的暑假,也会是空洞的。暑假,孩子们除了自我补缺,将学期中跟同学一起学的时候没跟上的补上之外,很重要的就是要通过阅历,去验证知识,去发现知识。
让孩子过好暑假,我们现在做得还是太少了。让孩子们过好暑假,学校是责无旁贷的。但是,现在学生放暑假了,老师也都放暑假了,学校也放假无人上班了。近几年,这方面研讨的时候,各地都介绍了不少好经验。比如有的地区建立了“暑假回校日”,这些好的做法,在新的时期应该得到继承和发扬。
当然,假期中,家长的角色也非常的重要。家长既不能无视孩子的兴趣与需求,强行安排孩子的生活,也不能撒手不管,让孩子虚度假期。
新的时期,我们提倡把暑假还给孩子,但绝不是简单地还给孩子。而是要根据孩子的身心特点,尽力为孩子们的暑假做点什么,让他们过一个快乐而有意义的假期,这才是真正地把暑假还给孩子。
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