首先，长句的阅读最主要的是抓住句子的主干。我们说英文的句子主干包含了句子本身60%的信息，特别是对于我们不要求精确理解句子，不求甚解的情况下，主干的把握就更加重要了。因为，在读的过程当中我们并不知道这句话是否是我们所要定位的句子，所以，只要大致理解即可。

　　

　　

　　那么，主干到底会出现在什么地方呢?一般来讲，英文讲究开门见山，句子的表达也不例外，重要的单词，重要的信息一般放在句子最前面。也就是说，如果句子开头即出现名词，那么它90%以上就是句子的主语了。

　　

　　

　　举例如下：

　　

　　

　　Theunitythatshouldcharacterizethestrongsystemisdevelopedbyaffordingopportunityfordiversity,whichappearstobeessentialifeducationistodevelopinconsiderationoftheneedsofchildrenandyouth.

　　

　　

　　这句话一开头就出现theunity那么它就是句子的主语了，而且后面出现that这个信号词，那就更加证明theunity主语的身份，因为只有主干才享有被修饰的权利。

　　

　　

　　还有一种情况，那就是句子一开始也许出现的是形容词或是其他的修饰的词汇，那么我们一定要往后找到最终的那个名词，找到了，就是句子的主语。比如：

　　

　　

　　PopularillustratedmagazinesrapidlybecameanimportantandsignificantfactortotheliterateinAustralia,whowasformingournationalimage,aswerethesingersofballadsandstrollingentertainerswhowerealsomakingamajorcontribution.

　　

　　

　　这句话一开始是由两个形容词开头popular和illustrated，那么后面它们所修饰的名词magazines就是句子的主语了。

　　

　　

　　Theconvergenceofthesetwogrowingtrends---droppingoutandloggingin---exacerbatestheseriousconsequencesofadropinpoliticalinvolvementandariseinsocialisolation.

　　

　　

　　这句话是由theconvergenceofthesetwogrowingtrends开头，那么这整个名词词组就是主语，核心词汇是convergence。

　　

　　

　　主语不难找。当主语找到之后接下来就是谓语动词了。陈述句一般来说谓语动词在主语之后，但是并不是每个主语后面的动词都是谓语，因为一句话主句谓语动词只有一个(除去并列的谓语动词)。如果主语后面出现that，where，which，who，when，although等连词连接的从句，则谓语动词需要跳过一个，找第二个。举例如下：

　　

　　

　　Theunitythatshouldcharacterizethestrongsystemisdevelopedbyaffordingopportunityfordiversity,whichappearstobeessentialifeducationistodevelopinconsiderationoftheneedsofchildrenandyouth.

　　

　　

　　这句话上面提到过，theunity是主语，后面紧接着是that因此，我们需要跳过一个动词即从句动词characterize，而去找第二个动词isdeveloped，而后者就是主句谓语了。

　　

　　

　　第二种情况是如果主语后面出现逗号，一般需要找第二个逗号，紧随第二个逗号后面的动词一般就是谓语动词了。举例如下：

　　

　　

　　TheSETIinstitute,aCalifornianresearchfoundation,managedtoraise$16milliontofundProjectPhoenix,whichisusingtheAustraliaTelescopeatParksinNewSouthWalesforitssearch.

　　

　　

　　这句话theSETIinstitute作为主语，后面出现逗号，则需要跳过两逗号之间的内容，那么紧随其后的managed就是谓语动词了。

　　

　　

　　主干中只要找到主谓就大功告成，宾语一般都是非常容易找的。

　　

　　

　　下面给个更雷的，请大家分析它的主谓宾：

　　

　　

　　Thefactthatprogramsintheselanguages,althoughmadeuplargelyofEnglishwordsandsomewell-knownmathematicalsymbols,areunintelligibletothelayreaderindicatesthegulfwhichstillexistsbetweenthekindofverbalinstructionswhichcanbegiventoanotherhuman,andthecodedinstructionsrequiredbythecomputer.

　　

　　

　　当找到主谓之后，基本上阅读这句长句的主要目的已经达到，剩下的内容那就要看我们高不高兴看，愿不愿意看，和看不看的懂了。因为，除了主谓，剩下的内容就是修饰，而丰富的修饰语向来都是长句必备的准备给雅思考生的杀手锏。但是，这些内容需要都看懂吗?当然不需要，甚至，很多时候根本不需要看。这就要看这句话和题目本身的联系了。举个例子：

　　

　　

　　1.Theunitythatshouldcharacterizethestrongsystemisdevelopedbyaffordingopportunityfordiversity,whichappearstobeessentialifeducationistodevelopinconsiderationoftheneedsofchildrenandyouth.

　　

　　

　　还是上面举过的例子。除了主干theunity和isdeveloped，剩下的比如用来修饰theunity的thatshouldcharacterizethestrongsystem,这个从句，我的要求是看你看的懂的词汇，也就是说挑一些简单的单词来读。这就要主动阅读。在这句从句中，可以只是读懂strongsystem就可以了。一般来说，大多数挑选的单词都是具体的名词为主。

　　

　　

　　那么对于修饰语byaffordingopportunityfordiversity,whichappearstobeessentialifeducationistodevelopinconsiderationoftheneedsofchildrenandyouth来说，挑一些最简单的单词来大致读懂语言。比如，opportunity,essentialeducation,needschildrenandyouth.只要把以上的单词大致读懂，那么这句话的内容就非常清晰的展现在各位面前。

　　

　　

　　再举一例：

　　

　　

　　PopularillustratedmagazinesrapidlybecameanimportantandsignificantfactortotheliterateinAustralia,whowasformingournationalimage,aswerethesingersofballadsandstrollingentertainerswhowerealsomakingamajorcontribution.

　　

　　

　　这句话的主干是magazinesbecamefactor.修饰中可以去阅读的是important,Australia,image,singer,contribution.剩下的不需要去阅读，只有当我们确定题目的定位点就是这句话的时候，才会去认真的精读每一个单词!

　　

 

 

更多雅思培训知识查询http://sd.yuloo.com/ielts/     电话：400-879-2720  0531--58651558  qq：3285244682