山东雅思培训：雅思作文用词如何做到信手拈来

来源：育路山东教育网发布时间：2012-04-15

　　在雅思写作中能够得心应手的正确使用各种英文表达，对于许多考生来说都是一件心向往之却身久不能至的憾事。大多数考生对于写作词汇和句法的积累，依旧停留在机械的背单词背句子的低层次上，长此以往英文的表达能力不仅不会有长足的进步，甚至还会由于存在大量词不达意、文不对题的表达而导致英文水平退步。词汇学习关键要结合“四种短语”搭配法在语境中系统掌握和运用。

一、动词+名词

动词加名词结构在英文议论文中使用的频率最多。它既可以用在主动语态的句子中，也可以用在被动语态的句子中。但要注意：这里使用的动词是及物动词。下面给大家列举几个例子。

例一：spoilone’schildren溺爱孩子

剑四4Thesechildrenareoftenspoilt,notintermsofloveandattentionbecauseworkingparentsdonothavethetimeforthis,butinmorematerialways。

例二：Encountersituationsandexperiences遭遇不同的处境和经历

剑五4Instead,thetraitsweinheritfromourparentsandtheexperiencesandsituationsweencounterinlifearesounpredictableandsopowerful,thattheycanboostorover-rideotherinfluences,andthereseemstobeplentyofresearchfindingstoconfirmthis。

例三：shapeone’spersonality影响人的性格

剑五4Itistheinteractionofthetwothatshapesaperson’spersonalityanddictateshowthatpersonalitydevelops。

例四：raisetheawareness提高意识

剑五BIthink,therefore,thatgovernmentsneedtoraisethisawarenessinthegeneralpublic。

例五：takeaction采取行动

剑五BChildrencanbeeducatedaboutenvironmentalissuesatschool,butadultsneedtotakeaction。

例六：producewaste制造垃圾

剑五BIthinkitistruethatinalmosteverycountrytodayeachhouseholdandfamilyproducesalargeamountofwasteeveryweek。

二、动词+介词

动词加名词是英文表达中容易出错的结构：考生总会想当然的给动词搭配一个介词，甚至直接省略不加。朗阁海外考试研究中心提醒考生注意：这种结构主要用在主动语态的句子中，很少用于被动语态。同时，这里使用的动词是不及物动词。下面给大家列举几个例子。

例一：lieinsomething在于…

剑四2Whilesomepeoplelinkhappinesstowealthandmaterialsuccess,othersthinkitliesinemotionsandlovingpersonalrelationships。

例二：liewithsomebody应由…承担责任

剑四4ButIthinkthesolutiontotheproblemlieswiththefamilies,whoneedtobemoreawareofthefutureconsequencesofspoilingtheirchildren。

例三：benefitfromsomething从…中获益

剑四BTheystillspendplentyoftimeathomewiththeirparents,sotheycanbenefitfrombothenvironments。

例四：endupdoingsomething以…告终

剑四4Youngpeoplemayendupneverreturningtotheirstudiesorfindingitdifficulttoreadapttoanacademicenvironment。

例五：dependon依赖，取决于

剑五4Butwhetherthesecharacteristicsareabletodevelopwithinthepersonalityofanindividualsurelydependsonwhetherthecircumstancesallowsuchadevelopment。

例六：useupsomething用完，耗尽

剑五BWeforgotthateventhecheapestplasticbaghasusedupvaluableresourcesandenergytoproduce。

三、形容词+名词

形容词加名词的结构使用频率也比较高。形容词能够使表达的意思更具体更生动，名词能够使表达显得更加正式和学术。下面给大家列举几个例子。

例一：unpredictableandpowerfulexperiences

无法预知且有影响力的经历

剑五4Itseemsthattheexperienceswehaveinlifearesounpredictableandsopowerfulthattheycanboostorover-rideotherinfluences,andthereseemstobeplentyofresearchfindingstoconfirmthis。

例二：generalknowledge常识

剑五2Thereasonforthistrendmayinvolvetherecognitionthatayoungadultwhopassesdirectlyfromschooltouniversityisratherrestrictedintermsofgeneralknowledgeandexperienceoftheworld。

例三：abroadview目光远大

剑五2Bycontrast,thosewhohavespentsometimeearningalivingortravelingtootherplaces,haveabroaderviewoflifeandbetterpersonalresourcestodrawon。

例四：aclearperspective清楚的理解

剑四2Anabilitytokeepaclearperspectivesinlifeisamoreessentialfactorinachievinghappiness。

例五：anacademicenvironment学习环境

剑四4Youngpeoplemayendupneverreturningtotheirstudiesorfindingitdifficulttoreadapttoanacademicenvironment。

例六：lovingpersonalrelationship相亲相爱的人际关系

剑四2Whilesomepeoplelinkhappinesstowealthandmaterialsuccess,othersthinkitliesinemotionsandlovingpersonalrelationships。

四、名词+介词

相比较动词加介词的结构，名词加介词考生的出错率更高。要想避免此类错误，朗阁海外考试研究中心建议考生们必须积累各种常见搭配。下面给大家列举几个例子。

例一：considerationforsomebody;understandingofsomething

考虑某人;理解某物

剑四4Childrengrowupwithoutconsiderationforothersandwithoutanyunderstandingofwheretheirstandardoflivingcomesfrom。

例二：aproblemforsomebody某人的问题

剑四4Thegovernmentshouldfundthiskindofparentalsupport,becausethisisnotlongeraproblemforindividualfamilies,butalsoforsocietyasawhole。

例三：advantagestodoingsomething做某事的好处

剑四BWhilesomepeoplethinkthismaybedamagingtoachild’sdevelopment,ortochild’srelationshipwithhisorherparents,infacttherearemanyadvantagestohavingschoolexperienceatayoungage。

例四：effectsonsomething对某事有影响

剑四BSuchchildrenfindtheirfirstdayatschoolattheageofsixveryfrighteningandthismayhaveanegativeeffectonhowtheylearn。

例五：astepindoingsomething做某事的方法

剑四2Iftherearedifferentkindsofhappinessfordifferentindividualsthenthefirststepinachievingitwouldbetohaveadegreeofself-knowledge。

例六：asenseofsomething意识到

剑四2BythatImeananabilitytohaveaclearsenseofwhatisimportantinourlives(thewelfareofourfamilies,thequalityofourrelationships,makingotherpeoplehappy,etc)andwhatisnot(aproblematwork,gettingannoyedbytrivialthings,etc。).

综上所述，写作词汇的学习绝不能流于形式，考生不应该仅仅看重自己能认识几个单词，而应该看重自己正确搭配单词的能力。要知道英文的表达绝不是简单的按照主谓(宾)或是主系表的顺序拼凑几个单词，而是严格按照英文的表达习惯进行的。