
虽然关于教育能否能够产业化存在宏大分歧,但是教育机构特别是教育培训机构的产业利润众目睽睽。有专家说,将来三到五年,中国教育行业还将处在跑马圈地的时期,最终必然呈现全国范围内的行业巨头。因而目前教育行业的中小企业仍然有时机开展壮大,成为将来行业的领头羊产业“化”之辩关于教育产业能否产业化的争辩由来已久。反对者主要从教育的公益性动身,在价值层面质疑产业化、市场化的主张。教育部新闻发言人王旭明曾明白表示,“教育产业”与“教育产业化”,一字之差,差之千里。从经济的角度来看,“产业化”就是赚钱和盈利,而教育产业首先应该遵照的是公益性的准绳。
但是,支持者却以为,教育经济学、人力资本理论的引入,使我们认识教育既具有公共性,也具有私人性,非义务教育阶段的高等教育、职业教育等提供的是一种准公共产品,其公共性局部由政府购置,私人性局部作为个人的自我投资,由受益者个人购置。学校与学生的关系,也具有提供教育效劳的买卖性质。对国度而言,教育不只是一种公益事业,而且还是具有很高经济报答率的战略产业,教育的开展需求突破封锁,引入市场竞争的机制,树立经费多样化的渠道。
在许多国际组织的统计分类中,教育均被列为“效劳产业”、“第三产业”。但没有人可以承认的是,教育确实是一个特殊的行业。教育行业的特殊性在于,这一行业提供的产品是教育,效劳的主要对象是年轻人。
我国教育主管部门的根本态度,是承认教育具有产业属性,特别是非义务教育阶段的高等教育、职业教育、留学教育等。教育具有某种产业性质,教育需求引入局部市场机制以加强生机、进步效率,个人分担一局部教育本钱等概念应当说曾经被社会普遍承受。争论主要在教育产业“化”与不“化”的认识上。
但不管争论如何剧烈,理想的状况是,现有的参与者远远不能满足中国教育的需求。固然很多教育家以为“教育产业化”是对教育的摧残,但“教育产业化”却被商人看做是一块美味的蛋糕。
纵横合力旗下网站Ezcapital的剖析师华晶以为,将来的三到五年,中国教育行业还将处在跑马圈地的时期,最终必然呈现全国范围内的行业巨头。因而目前教育行业的中小企业仍然有时机开展壮大,成为将来行业的领头羊。
网络教育是将来增长点在金融危机蔓延的2008年,教育产业的投资价值得到了充沛的展示。有数据显现,2008年教育产业投资总额比2007年增长45.76%,教育产业以良好的现金流,不受经济周期影响的特性逆势增长。2008年的“骄人表现”更证明着教育产业的开展良机。深受金融危机腐蚀的欧美各国多视教育产业为“救命稻草”,纷繁调低留学门槛,惹起了中国留学市场的疾速升温。
“教育产业过去是、如今是,未来都会是逐利者眼中的“摇钱树”,这是由于,随着我国人民生死水平的不时进步,物质需求毕竟是有限的,只要肉体需求才是无限的。”采和国际投资公司总裁杨涛向记者表示。
据理解,中国教育培训产业市值空间十分宏大。从宏观上讲,中国教育培训产业的总需求到达1.8万亿元,除去正轨的学校教育(大约占60%,折合1.08万亿元)之后,市场化培训需求到达7200亿元。7200亿元的需求能够滋养一个庞大的社会培训市场,将来市场上将会呈现1-2家年销售收入过1000亿元的超级培训企业,另外,还会产生5-8家年销售收入过100亿元的中型培训企业,以及30家左右年销售收入过20亿元的上市公司。
在中国教育行业的细分市场主要包括言语培训、婴幼儿早教、课业辅导、学历教育、职业教育、教育投资和IT职业教育这七个细分范畴。目前中国培训市场上,中、低层次的培训依然是主流。中国每年有将近1亿人参与形形色色的培训,其中近80%的人参与的仍是工作技艺等方面的中、低层次培训。每年有将近1000万人参与会计、烹调、美容美发等方面的培训。
《2007-2010年中国培训市场开展预测与投资剖析报告》指出,目前,IT培训、英语培训、管理培训和少儿教育已成为培训教育业的支柱。其中,中国英语培训市场的市场总值大约是150亿元,相当于一个中等城市的年产值。而目前全国的英语培训机构总数已达5万家之多,估计2010年我国英语培训的市场总值将到达300亿元。
华晶表示,从教育行业的各个细分市场融资金额来看,职业教育取得的投资金额最高,融资总额为7.82亿元,其次分别为教育投资和学历教育范畴。2008年的创投市场网络教育方面曾经取得8.82亿元钱投资,占中国教育市场融资额的48%。网络教育的概念曾经被炒作很多年,从某种意义上来说,线上教育比做线下教育的门槛要低,但是简直没有企业把它作为主要的收入来源。关于行业的创业者来说,做线下教育远比做互联网教育要赚钱。但是目前中国的互联网教育还不成熟,目前从婴幼儿早教到学历教育,再到职业教育培训,简直没有一家大的企业放弃这一个范畴。在职业培训网络教育方面得到的投资案例是最多的,有3起,其次是网络英语培训2起,中小学网络教育取得的披露的金额最高,7.04亿元,占网络教育所获投资总额的80%。其次为职业培训网络教育,披露金额为1.78亿元。
华晶以为,将来的网络教育中,职业培训网络教育依然存在很大的时机,网络教育也将更多地成为线下培训机构业务形式的补充方式。如今还没有开拓出网络教育这块业务的行业企业,都将开发出各范畴的网络教育形式,以满足市场的需求和进步市场占有率,置信这也是将来教育行业企业的利润增长点。
“倒闭门”引发深思去年10月底,号称具有100多年历史的英语培训机构灵格风爆出全国多家培训中心倒闭的音讯。去年年12月中旬,在上海运营了13年、号称毕业生超越17万人的凯恩英语倒闭。关于接二连三发作的学校倒闭事情,业内人士普遍以为,招致这些英语培训机构关门的缘由,一方面是由于运营不善招致的资金链断裂,但更深层次的缘由,还在于外语培训市场存在着比拟严重的泡沫。
ChinaVenture的有关统计显现,2009年1-11月,国内教育行业共发作投资案例仅为8起,投资金额为6.44亿美圆,范围明显减少。而在2008年,教育行业共披露了33起投资案例,触及金额达42.29亿美圆。可见,2009年,中国教育行业创投市场触及金额比2008年减少了约85%。业内人士表示,从运营形式来看,一些培训机构选择了可以快速开展的连锁加盟,但是由于人才储藏缺乏,遴选、监控不利,在师资、效劳等方面难以满足消费者的需求。而一旦这种需求得不到满足,很容易产生学员危机、媒体危机,以致构成培训机构本身的生存危机。
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