高中英语的学习是许多高中生想要快速提分的一门课程，也是学习比较枯燥的课程之一，但是学习英语的方法掌握对了，学习的乐趣就有了，成绩自然就会很好。英语学的学习可以分为语音、词汇、语法三大块，融会贯通，勤于练习，多听多说，贵在坚持。下面一起了解高中英语的学习以及高考答题的技巧吧。

　　一、高中英语学习

　　1.语音

　　语音主要通过结合词汇牢记一些普遍规律，平时练习中注意随时记下那些特殊的不规则的发音，对基本词汇能正确拼写出国际音标，尤其是一些特别的元音和辅音。

　　2.词汇

　　重点是课本词汇，在此基础上再进行扩展。记一个单词，可想想这个单词的其他各种形式，也可把发音规则相同或读音有某种联系的一组单词联系起来记忆。对单词，尤其是动词的掌握，应凡在句子中、课文中，以词组或句子为单位来记。

　　3.语法

　　语法要结合大量阅读和习题来进行，尤其要熟读课文和各种句型的例句，并尽可能地多背课文和例句，这样应试就能触类旁通，许多似曾相识的题都能迎刃而解。同时大量阅读又能扩充词汇量，训练阅读速度，适应高考需要。

　　二、高考考试答题技巧

　　首先要了解试卷的结构构成特点。高考理科综合与单科考试不同，理、化、生三科在同一张试卷上：第I卷(选择题)一般按生物、化学、物理的顺序排列，第Ⅱ卷(非选择题)按物理、化学、生物的顺序排列。这样的试卷结构决定了卷子的难度顺序是分段递进的(而单科卷子难度是单向由易到难)。在面对综合科目考试时，建议如下：

　　1.做题方法先易后难

　　科内部排列一般是先易后难，答题时可先做优势学科，再做弱势学科;答每一科时可先做容易题，再做难题;时间分配上要科学合理，第I卷(满分126分)约50分钟，第II卷(174分)约85分钟，余下15分钟用于重点检查或补做难题。合理安排时间，就要解决“快”和“准”的问题，没有准确性的快并不可取，原则是“准确第一，稳中求快”。

　　2.临场切记：“人易我易，我不大意;人难我难，我不畏难。”

　　有些考生看到试题比较简单而粗心大意失分。还有些考生一看到试题难度较大，就产生了畏难情绪，影响了答题的信心。不要啃住难题不放，否则容易造成心理紧张，影响答其他题思路。这一点很重要，遇到一个题目，思考3~5分钟仍理不清思路，可视为难题暂时放下，在草纸上作好记录，以防遗忘。把时间和精力放到容易题和中档题上，最后再去解决难题。

　　除此之外，还应尽量做到规范解题。高考计算题解答要求：“解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。”这是做计算题应尽量满足的要求。

　　3.不留空白

　　如果一个题目不能全部做出来，也一定要把能做出来的写在试卷上。高考评分是分步给分，理科综合题每一步的分值也不算小，有时写一个方程就能得几分。

　　4.缜密审题，通读全题

　　不但要读题干，还要读题目所要解答的问题，要全面、正确地理解题意，弄清题目要求和解答内容。要审关键词，如试题中的过量、少量、等量、无色、酸性、碱性、充分反应、短周期、静止、匀速、自由落体、无氧、有氧、一对(两对)染色体等词。审题目要求，如写电子式、结构简式、化学方程式、离子方程式、棋盘格式遗传图解、分枝式遗传图解等。审解题突破口，这是解题的关键，特别是各类推断题、有机合成题等。同样的问题有不同的问法，就有不同的解答要求。因此题型决定出题的方向、解题的方法、结果表达的形式等。

       高中英语的学习是比较重要的，学习的压力比较大的情形下，一定要掌握学习英语的方法，语音、词汇、语法三大板块都需要勤于练习，融会贯通的学习，词汇可以通过语音的辅助进行记忆，或者联想记忆，在学习时注意拓展，对于英语的学习做到整体的提升是最好的。

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