1[单选题] 关于测量,说法正确的是( )。
A.测量就是心理测量
B.就是依据一定的法则用数字对事物加以确定C.就是用数字来描述事物的法则D.就是用一些题目或数字来描述事物的属性
参考答案:B
参考解析:测量是依据一定的法则用数字对事物加以确定。
心理测量是依据心理学理论,使用一定的操作程序,通过观察人的少数有代表性行为,对于贯穿在人的全部行为活动中心的心理特点做出推论和数量化分析的一种科学手段。测量包括心理测量。
测量主要包括三个主要元素:事物、数字以及法则,C选项并没有包括测量要素中的“法则”要素;D项并没有完全包括这三个要素,不能算是测量。故选B。
2[单选题] 变态心理学与精神病学共同的研究对象是( )。
A.心理与行为的联系B.心理与行为的异常C.各种不良行为模式D.各种脑器质性病变
参考答案:B
参考解析:变态心理学是一门以心理与行为异常表现为研究对象的心理学分支学科。变态心理学的研究对象同时也是精神病学的对象,只是两门学科各自的侧重点不同。故选B。
3[单选题] ( )是将测验分数的转换关系用图形表示出来,从而可以很直观地看出被试者在各个分测验分数分布中的相对位置。
A.条形图B.直方图C.剖面图D.散点图
参考答案:C
参考解析:常模分数的表示方法主要有转换表法和剖面图法。其中,剖面图法是将测验分数的转换关系用图形表示出来,从而可以很直观地看出被试者在各个分测验分数分布中的相对位置。故选C。
4[单选题] 兰格的情绪理论属于( )。
A.认知理论B.外周理论C.丘脑理论D.动机理论
参考答案:B
参考解析:此题考查的是主要的情绪理论及其带代表人物。从情绪理论发展的过程来看,比较重要的、对情绪的研究具有推动作用的情绪理论为詹姆斯一兰格的情绪外周理论、坎农一巴德的情绪丘脑理论、沙赫特的情绪认知理论、汤姆金斯和伊扎德的情绪动机一分化理论。故选B。
5[单选题] 我们通常将学生的考试结果按名次排列,这些名次属于( )变量。
A.命名B.顺序C.等距D.等比
参考答案:B
参考解析:命名量表是测量量表中最低级的一种量表形式,只能用数字来代表事物或把事物归类,而不能进行数量化分析,不能做加减乘除;顺序量袁中的数字不仅指明类别,同时还指明类别的大小等级或含有某种属性的程度,如学生的考试名次、工资级别、能力等级、对某种事物的喜好程度;等距量表不但有大小关系,而且还具有相等的单位,数值可以做加减运算,但没有绝对零点,比如摄氏温度;等比量表既有相等单位又有绝对零点,比如长度、重量、时间。因此,故选B。
6[单选题] 信度只受( )的影响。
A.系统误差B.随机误差C.恒定效应D.实验误差
参考答案:B
参考解析:信度是指同一受测者在不同时间内用同一测验重复测量,所得结果的一致程度。信度只受随机误差的影响。系统误差产生恒定效应,不影响信度。故选8。
7[单选题] 心理咨询的时间应该( )。
A.不加限定B.随意安排C.绝对不变D.有所限定
参考答案:D
8[单选题] 幼儿期儿童的主导活动是( )。
A.饮食B.睡眠C.游戏D.学习
参考答案:C
参考解析:游戏是幼儿期的主导活动。故选C。
9[单选题] 观察学习是指( )。
A.有意识地学习他人身上的优点B.学生在老师指导下的野外学习C.一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习D.个人通过观察他人行为及强化结果,习得某些新的反应
参考答案:D
参考解析:此题考查的知识点是观察学习。观察学习是班杜拉的社会学习理论的一个重要观点之一。观察学习是指个人通过观察他人行为及其强化结果,习得某些新的反应,或矫正已有的某些行为反应特征,而在这一过程中观察者并未对示范反应做出实际的外部操作。它是一种示范行为学习。班杜拉认为,观察学习是一种最主要的社会学习形式。故选D。
10[单选题] 注意属于( )。
A.认知过程B.情感过程C.意志过程D.心理状态
参考答案:D
参考解析:本题考查注意的性质。注意是心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中。注意只是心理活动或意识活动的一个特点,是心理过程的一种状态,并不是一种心理过程,它并不反映任何事物,也不反映事物的任何属性。题中的A、B、C项都属于心理过程,不符合题意,故选D。
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