一本好的教材应该体现"滚雪球"原则，不能每课书之间毫无联系。这是编写教材时编辑老师都要考虑的问题。在法语学校进行法语培训的老师当然也要遵循这样的原则。
　　
　　我校对法语老师在培训法语时也有类似的要求。具体的做法是老师在每次教授新课时，法语老师都要与已经教授过的语言素材相结合。学生在学习时要有意识的把已学的东西与新学的东西有机结合。换言之，尽可能把已学的东西移入新的情景，用新的语法、词汇、修辞手段重复、扩充、应用。
　　

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