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北京理工大学网络远程教育社会调查研究在线作业15

作者:  发布时间:2012-12-11  来源:山东育路网

     第1题

    题目:资料的审核必须遵循资料整理的一般要求,以下选项中,不属于资料审核着重解决的问题的是( )。
    1.资料的真实性。
    2.资料的准确性。
    3.资料的全面性。
    4.资料的完整性。
    第2题
    题目:组距指的是( )。
    1.各组中最大数值与最小数值之间的差距。
    2.各组的起点数值。
    3.终点数值。
    4.上限与下限之间的中点数值。
    第3题
    题目:社会调查研究的统计分析阶段,频数分布指的是( )。
    1.在统计分组和汇总的基础上形成的各组次数的分布情况。
    2.资料分组中,各组的频数相对于总数的比率分布情况。
    3.一组数据向某一个典型值或代表值集中的情况。
    4.一组数据相互之间(特别是相对于集中趋势量)的离散程度。
    第4题
    题目:在以下相关概念的解释中,平均数指的是( )。
    1.总体中各单位标志值之和与总体单位总数的商。
    2.一组数据按大小顺序排列情况下处于中间位置上的数值。
    3.总体中各单位最普遍出现的标志值,即在一组数据中出现次数最多的数据。
    4.一组数据的最大值与最小值之间的距离。
    第5题
    题目:SPSS是世界著名的统计分析软件之一,在SPSS11.0之后,它的英文全称是____
    第9题
    题目:在从相关关系中找到自变量和因变量,确定他们之间是否存在因果关系时,关键是要抓住三个条件,分别是( )
    1.变量间关系的不对称性。
    2.变量间关系的时序性。
    3.变量间关系的因果性。
    4.变量间关系的直接性。
    题目:结构-功能分析的基本过程可以分为几个步骤( )
    1.把研究的现象置于一定的社会系统中,说明这一系统内部结构与外部结构,分析这一现象在社会系统中的地位和作用,它对社会运转和社会发展具有何种功能。
]    2.从性质上和数量上分析这一现象与其他现象的联系,然后讨论各种现象的积极作用与消极作用、表面作用和潜在作用等。
    3.结合各种分析对这一现象作出说明和解释。
    4.最后得出结论。
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