高考人数降落，在职教育受追捧

万众注目的2011年高考曾经画上了句号，可是无论考前还是考后，高考无疑吸收着整个社会的焦点。多年来，高考似乎已成为人生的分水岭，只要踏过这座阳关道，才会迎来将来生活的旅途。但如今状况曾经悄然发作了变化：随着高考录取率的逐年上升，不少高三学生却在高考前决然中止了追随“大学梦”的脚步。从1050万，1020万，957万，高考人数曾经连续三年降落，2011年更是降为933万学生参与高考，和2008年相比，三年时间，中国的高考报名人数减少了117万。除了客观上的自然人口适龄人数的减少，这局部高考降落的人群中，有一局部是选择了出国留学，还有一局部选择了直接进入社会这所大学，去明白自己将来的路怎样走。
相比下不再一考定终身的高考，进入社会上了“职场”课堂的年轻人却不时在阅历各种考验，而这些人生的考试只要选择没有答案，谁都不晓得另一个选择是不是会更好更合适，所以在选择之前的综合评判尤为重要。但提升本人无疑是职场中的永久旋律，关于在职人员来说，再坐到课堂里面听讲吸收新学问曾经艰难重重，针关于此，网络教育这一新兴的学习方式越来越遭到广阔在职人员的认可，恰逢网络院校的招生期，我们从北京理工大学网络教育学院2011秋季招生状况不难看出，连续攀升的报名人数昭示了网络教育受追捧的热度。
网络学习是一种新型的教育方式，关于多数习气了课堂学习的人们来说，最初会有些无所适从，北京理工大学网络教育学院针对这种状况，为重生提供特殊的“拓展锻炼”。在开学的前三周，学生的学习任务划分详细到每一天，让学生在最短时间内把握网络学习规律、以最快的速度进入网络学习的状态。这项拓展锻炼自施行以来，曾经得到广阔学生的好评，就读北京理工大学网络教育学院的同窗们纷繁表示：“经过拓展锻炼，不只能很快进入了学习状态，而且有一种很激烈的归属感。”
据悉，网络教育主要以网络为主，某些专业附带面授辅导。像北京理工大学网络教育学院英语专业采用“网络+面授”的教学形式，学生经过网络、课本、录音、多媒体课件，可随时随地完成课程学习。而新增开的工商管理、会计学、电子商务、信息管理与信息技术、国际经济与贸易、金融学六大专业，则以网络学习为主，并采用与国际接轨的构成性考核方式，学习不再融会贯通。同时北京理工大学网络教育学院还推出多种助学效劳，包括当地学习中心的面授辅导、在线实时讲座和辅导与答疑、在线非实时辅导与答疑，以及网院和学习中心线上和线下不定期的助学活动。顺利完成课程并经过相应考试的学员将可取得国度供认的北京理工大学的学历证书，如暂时无法完成学业，也可依据北京理工大学网络教育学院的“模块制、多证书”的彩虹塔体系，取得相应的证书。
　　据理解，北京理工大学网络教育学院成立于2000年，十年来不时开展树立起以英语为特征的精深专业，并在2010年与北外国际商学院协作推出六大商科类专业，给在职人员多元化的学习提供更多选择。北京理工大学网络教育学院对其在读学员所做的调查报告显现，66%以上学员为正处于职业上升期、年龄段在20-30岁之间的年轻人，主要从事市场营销、行政人事、教育、信息技术、物流贸易、财务金融、酒店航空、会计、工商管理等职业，随着本身职业生活的开展和规划，他们会产生激烈的继续教育的愿望，以此来提升本人的职业竞争力。此外，90%以上的学生以为在网院的学习进步了本身学习、工作的主动性、积极性以及与同事的协作才能，关于他们的事业开展有比拟大的协助。随着毕业生的增加，网院学生在工作中的出色表现为北京理工大学网络教育学院博得了更高的社会认可度。更有一些学员经过网络大学圆了本人多年不曾完成的幻想，完成了事业大逾越。龚锦培曾就读于北京理工大学网络教育学院，凭仗本人在网院学习过程中的努力和网院教师的协助，他从一名普通的图书管理员成为我国政府驻南非大使馆的外交官，圆了他要用英语成就人生的幻想。
　　网络教育越来越遭到在职人员的认可，同时各网络教育学院的管理也日趋标准，完善本身教学特征、落实个性化效劳是各院校不时创新之处。网络大学积极跟进、追求创新，当然最终受益的还是网络大学的学生们。

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