山大网络教育会议：把网络教育发展作为目标和重点

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    近日，山东大学召开2011年网络教育工作会议。会议在系统总结学校网络教育“十一五”发展成果的基础上，围绕“如何把握机遇，促进山东大学网络教育持续健康快速发展”的主题对学校网络教育“十二五”目标和任务以及2011年网络教育工作进行了深入研讨。山东大学副校长樊丽明出席会议并讲话。

    樊丽明从三个层面分析了山东大学网络教育发展面临的形势和机遇。首先，国家经济社会发展为山东大学网络教育提供了良好的发展机遇。一方面，国家“十一五”的巨大成就为网络教育发展提供了有力支撑；另一方面，“十二五”期间国家经济和社会发展的转型为网络教育发展提供了难得机遇。其次，国家建设全民学习、终身学习的学习型社会和终身教育体系的目标要求大学继续教育必须明确定位，在稳步推进学历教育的同时大力发展非学历教育，为实现国家教育目标做出应有的贡献。最后，经过十年的发展，山东大学网络教育已经初步实现了转型，形成了山东大学网络教育在专业建设、办学体制建设、队伍建设和服务等方面的特色和优势。

    会议经过研讨就如何把握机遇，促进山东大学网络教育持续健康快速发展达成了六点共识。第一，要跳出教育看教育，遵循规律办教育，做到理念一致，思想统一。第二，要充分认识网络教育发展面临的转型，以专业精神和水平开展工作，完善服务，实现网络教育新的发展。第三，要通过服务学习型组织为学习型社会的建设和终身教育体系的构建服务。第四，发现需求、满足需求与引领需求同等重要。要抓紧回应式服务，抓住经济社会转型期给网络教育带来的历史机遇，创新方法，设计方案，以引领需求。第五，坚持学历教育与非学历教育并举。要认真学习、分析国家教育发展的形势，认清发展趋势，主动实现转型，不断提高质量，更好服务社会，进一步提升山东大学网络教育的社会影响力。第六，要精诚合作，实现共享式发展，把山东大学网络教育事业推向一个新的阶段。

    会议还认真分析了新的历史时期大学继续教育任务发生的巨大变化，提出了山东大学继续（网络）教育要以需求为导向，进一步优化结构，积极发展学历教育，大力发展非学历教育；以创新为主导，构建具有个性化、网络化、国际化、柔性化特征的新型继续（网络）教育；各项业务收入超过2亿元的“十二五”规划目标。会议同时表彰了江苏徐州市铜山县职业教育中心等9个优秀校外学习中心、鲁中职业学院等10个网络教育先进单位和薛峰等41个网络教育先进工作者。

    会上，继续（网络）教育学院院长赵炳新作了题为《抢抓机遇，迎接挑战，实现网络教育新跨越》的工作报告，并对学校2011年网络教育重点工作作了说明。天津市食品药品监督管理局人才服务中心处长彭云、护理学院党委书记袁魁昌分别代表学习中心和办学学院作了典型发言。会议还听取了专家讲座，并就网络教育招生拓展及教学支持服务等工作作了专题研讨。来自全国16个省市近60个山东大学网络教育校外学习中心的代表和26个办学学院的代表共150人参加了会议。

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