31、依次填入横线处的词语，恰当的一组是（）
①这粒扣子在草丛中被发现，为侦破工作提供了线索。
①类似的事情一次地发生，难道不该引起我们的警惕吗？
③班长和团支书一起着春游的事，不知不觉天已经黑了。
A、偶尔不止核计B、偶然不止合计
C、偶尔不只合计D、偶然不只核计
32、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）
A、这位教授正在讲堂里口若悬河地讲着法律知识，他的儿子却在家中被执法机关缉拿归案。
B、李大夫医术高明，他用针灸疗法，一个疗程就把张大娘的风湿病治好了，真是妙手回春啊！
C、长期而又广大的抗日战争，是军事、政治、经济、文化各方面犬牙交错的战争，
D、过了十二点，整个教学区内漆黑一片，鸦雀无声；而宿舍里还有几个人在挑灯夜读。
33、填入文中横线处，与下文衔接最恰当的一项是（）
，却从没看见过桂林的山这样奇，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼。
A、我攀登过峰峦雄伟的泰山，也游过红叶似火的香山
B、峰峦雄伟的泰山我攀登过，红叶似火的香山也浏览过
C、红叶似火的香山我浏览过，也攀登过峰峦雄伟的泰山
D、我浏览过红叶似火的香山，峰峦雄伟的泰山也攀登过
34、下列句子中，加点的成语使用恰当的一句是（）
A、随着比赛的白热化，解说员开始使用“球台上的原子爆炸”等骇人听闻的语句。
B、该简的你却详而不简，该详的你又简而不详，这不是本末倒置吗？
C、他以作家、教授的身份、地位，明哲保身，对国家的前途忧心忡忡。
D、领导在台上做报告，他坐在台下洗耳恭听，一边心不在焉地把玩着手的钥匙链。
35、下列句子中．没有语病的一句是（）
A、科学发展到今天，谁也不会否认地球是绕着太阳转的。
B、小碑座的四周，雕刻着以牡丹、荷花、菊花等组成的八个大花圈．这些花象征着坚忍、纯洁和品质高贵。
C、我们向专家和群众征求了广泛的意见，重新修订了改革方案。
D、有关部门对少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。
36、接在下面这句话后边，最恰当的一组句子是（）
“悬念教学”相对于“平铺直叙法”“注入法”教学而言，
A、不是把知识硬灌给学生，而是着眼于激活学生学习的内在动机，使学习知识成为学生本
身的心理需要，让学生积极主动地思维。
B、不是把知识硬灌给学生，而是着眼于激活学生学习的内在动机，让学生积极主动地思
维，使学习知识成为学生本身的心理需要。
C、是着眼了激活学生学习的内在动机．而不是把知识硬灌给学生，使学习知识成为学生本
身的心理需要，让学生积极主动地思维。
D、是着眼于激活学生学习的内在动机．而不是把知识硬灌给学生，让学生积极主动地思维，使学习知识成为学生本身的心理需要。
37、下列句子中，没有语病的一句是（）
A、墨黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。
B、中华人民共和国诞生于1949年10月1日，至今已将近半个多世纪了。
C、从大量事实中告诉我们：要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观测。
D、世界上没有也不可能有没有运动的物质。
38、依次填入横线处的词语，恰当的一组是（）
①大家听到这里猛然了过来，不约而同地欢呼起来。
②一小时后，这匹烈性大红马终于被他了。
③同学们反映，每次听张老师讲课，都良多。
A、醒悟制服受益B、省悟制服收益
C、醒悟治服收益D、省悟治服受益
39、下列句子中，加点的成语使用不恰当的一句是（）
A、许多寄生植物叶片的形状和寄主大致相似，便于鱼目混珠。
B、这点小事情就让我去做吧，实在不足挂齿。
C、病菌可以说是微不足道的，但它对人的危害却非常严重。
D、沙特阿拉伯产油极为丰富，在石油出口国里是举足轻重的。
40、下列句子中，有语病的一句是（）
A、当你站在水面宽阔的海边，心胸也随之豁亮。
B、为了精减字数，我不得不略加删改。
C、从延安路到胜利桥只有六七里，胜利桥到红旗渠只有七八里，这段距离并不远。
D、没想到老老实实、埋头苦干却遭人讥笑，我真想不通。
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