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2014年山东济南人力资源管理师二级考试重点:培训开发9

作者:  发布时间:2014-10-21 09:00:21  来源:山东育路网

     培训课程内容的基本要求:1)相关性  其内容选择要与企业实际相结合、要能主动适应企业的发展趋势;2)有效性  这是判断培训水平高低的一个重要标准;3)价值性  培训内容应能满足学员的兴趣及培训需求。

 
    课程内容制作的注意事项:1)教材的内容不能多而杂;2)凡是培训师讲授、表达的内容,教材不必重复;3)教材以提示重点、要点、强化参训者认知为重要功能;4)应将课外阅读与课堂教材分开;5)教材应简洁直观,按照统一的格式和版式制作;6)制作时用"教材制作清单"进行控制各核对。
 
    企业外部培训师的优缺点、开发途径:优点:A、选择范围大,可得到高质量的培训师资B、可带来许多全新的理念C、对学员具有较大的吸引力D、可提高培训档次,引起企业重视E、容易营造气氛,获得良好的培训效果。缺点:A、企业与其缺乏了解,加大培训风险B、教师与企业及学员之间缺乏了解,可能降低培训适用性C、学校教师缺乏实际工作经验,导致纸上谈兵D、聘用成本较高。开发途径:A、大中专院校教师B、专职培训师C、顾问公司聘请培训顾问D、聘请本专业的专家、学者E、通过网络联系、寻找
 
    企业内部的培训师的优缺点:优点:A、了解企业、培训有针对性、利于提高培训效果B、与学员相互熟悉之间交流顺畅C、培训相对易于控制D、成本较低。缺点:A、不易在学员中树立威望,影响学员参与度B、内部选择范围小,不易开发高质量的教师队伍C、看待问题受环境影响,不易上升高度。
 
    老师的选配标准:A、具备经济管理类和培训内容方面的专业理论知识B、对培训内容所涉及的问题有实际工作经验C、具有培训授课经验和技巧D、能熟练适用培训教材及工具E、具有良好的交流与沟通能力F、具有引导学员自我学习的能力G、善于在课堂上发现并解决问题H、积累与培训内容相关的案例与资料I、掌握培训内容所涉及的一些前沿问题J、拥有培训热情和教学愿望。
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