切换城市  北京 上海 天津 郑州
育路网学员服务电话:400-879-2720

济南2014年5月人力资源三级考试考点:员工测评原则

作者:  发布时间:2014-09-14 16:02:56  来源:山东育路网

     (一)客观测评与主观测评相结合

 
    所谓客观测评与主观测评相结合是指在素质测评过程中,既要尽量采取客观的测评手段与方法,又不能忽视主观性综合评定的作用;既要强调客观性,又不能完全追求客观性,要最大限度地发挥测评工具客观性与测评主体主观能动性的作用,让它们彼此优势互补,而不要相互对立。
 
    (二)定性测评与定量测评相结合
 
    所谓定性测评,就是采取经验判断与观察的方法,侧重从行为的性质方面对素质进行测评;而定量测评,就是采取量化的方法,侧重从行为的数量特点方面对素质进行测评。
 
    (三)静态测评与动态测评相结合
 
    静态测评是指对被测评者已形成的素质水平的分析评测,是以相对统一的测评方式在特定的时空下进行测评,不考虑素质前后的变化。静态测评的优点是便于横向比较,可以看清被测评者之间的相互差异及是否达到了某种标准。但缺点是忽视了被测评者的原有基础与今后的发展趋向。
 
    动态测评则是根据素质形成与发展的过程而不是结果进行的素质测评,是从前后的变化情况而不是当前所达到的标准进行的素质测评。动态测评有利于了解被测评者素质的实际水平,有利于指导、激发被测评者的进取精神。但缺点是,不同的被测评者的测评结果,不便于相互比较。
 
    (四)素质测评与绩效测评相结合
 
    素质测评是对一个人的德、能、识、体的素质的测评,而绩效测评是一种业绩实效的考查评定。素质与绩效互为表里,素质是取得绩效的条件保证,而绩效是素质高低的事实 证明。因此,应该从素质测评中预测绩效,从绩效测评中验证素质。
 
    (五)分项测评与综合测评相结合
 
    所谓分项测评,是把素质分解为一个个的项目分别独立进行测评,然后将测评结果简单相加。所谓综合测评,则是对综合素质的各个方面进行整体系统的测评。
相关阅读:企业人力资源管理师就业前景怎么样?
更多2012年人力资源信息请访问:山东人力资源培训网 人力资源课程 人力资源论坛
2012年山东人力资源培训课程咨询电话:400-879-2720
学校名称 课程名称 上课地点 原价 优惠价 报名
思贤培训 人力资源管理师二级班 万达广场 ¥1680 ¥1480 报名
思贤培训 人力资源管理师三级班 万达广场 ¥980 ¥880 报名
山东大学 人力资源管理师三级班 山大校区 ¥1180 ¥1080 报名
山东大学 人力资源管理师二级班 山大校区 ¥2480 ¥2280 报名
思贤培训 高级人力资源管理师班 万达广场 ¥5800 ¥4800 报名
免责声明
① 由于各方面情况不断调整与变化,育路网所提供的所有考试信息仅供参考,请考生以权威部门公布的正式信息为准。
② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着 赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。
③ 凡本站注明"稿件来源:山东育路网"的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个 人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站,在下载使用时必 须注明"稿件来源:山东育路网",违者本站将依法追究责任。
电话
思贤人力资源
思贤教育